第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 单元检测(1)-2020-2021学年部编版历史九年级下册

2021-03-19
| 11页
| 358人阅读
| 15人下载

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 480 KB
发布时间 2021-03-19
更新时间 2021-03-19
作者 教育资源
品牌系列 -
审核时间 2021-03-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27433950.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

部编版九年级下册初中历史 单元检测 第2单元 第二次工业革命和近代科学文化 学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________ 一、 选择题 (本题共计 20 小题 ,每题 2 分 ,共计40分 , )   1. 运用表格数据进行统计分析是历史学习的一种重要方法。下表为《英法德美力量变化比较表》,对此表的认识正确的是(        ) 项目 英 法 德 美 1860年工业产量位次 1 2 3 4 1910年工业产量位次 3 4 2 1 1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5 A.第二次工业革命后,英法仍具有较强优势 B.主要资本主义国家拥有的殖民地均有所增长 C.国家的经济实力决定了其拥有殖民地的多少 D.帝国主义国家的政治、经济发展不平衡加剧   2. 一个伟人就是一座丰碑。下列组合,正确的是( ) A.莎士比亚--文艺复兴的杰出代表--《神曲》 B.牛顿--近代物理学的奠基者--碳丝灯泡 C.达尔文--近代生物学的奠基者--《物种起源》 D.爱因斯坦--近代伟大的音乐家--相对论   3. 吴国盛在《科学的历程》中写道:“……在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险在显露出来,人类通过大规模地开发大自然,虽然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但却动摇了人类生存的根基。”他的主要观点认为科技革命影响了(        ) A.城市面貌的改观 B.人类的生态环境 C.大众的文化水平 D.各国经济的发展   4. 阿萨·勃里格斯在《英国社会史》中写到:“从这条污浊的排水管中,排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界;从这条肮脏的下水道中,排出纯金的潮流。在这里,人类的发展成就既是最完备的,又是最野蛮的。”对以上这段话理解最全面的是(        ) A.工业革命创造了巨大的社会财富 B.工业革命加剧了西方的殖民掠夺 C.机器工业的发展带来了环境污染的问题 D.工业革命是一把双刃剑   5. 抓关键词是历史学习的主要方法之一,与“电灯泡”、“发明大王”、“碱性电磁”三个关键词相关的人物是(        ) A.莱特兄弟 B.卡尔·本茨 C.牛顿 D.爱迪生   6. “他早期只以灰暗色系进行创作,直到他看到了当时在巴黎很流

资源预览图

第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 单元检测(1)-2020-2021学年部编版历史九年级下册
1
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 单元检测(1)-2020-2021学年部编版历史九年级下册
2
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 单元检测(1)-2020-2021学年部编版历史九年级下册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。