专题09 “染色体变异与人类遗传病”误区警示-2020-2021学年高一生物下学期易错点警示（人教版必修2）

“染色体变异与人类遗传病”误区警示 周伟（湖南省耒阳市第一中学 421800） 易错点一：不会分析染色体结构变异的图形 例1 若图甲中①和②为一对同源染色体，③和④为另一对同源染色体，图中字母表示基因，“。”表示着丝点，则图乙～图戊中染色体结构变异的类型依次是（ ） A．缺失、重复、倒位、易位 B．缺失、重复、易位、倒位 C．重复、缺失、倒位、易位 D．重复、缺失、易位、倒位 【错因分析】该题出错的主要原因是不熟悉各种染色体结构变异的特点。首先要注意，结构变异的对象是染色体片段，不是整条染色体，更不是染色体组；其次要注意，重复、缺失和倒位侧重于一条染色体自身的片段改变，而易位则强调非同源染色体之间的片段转移。值得注意的是，四分体交叉互换和易位的区别在于，交叉互换是指同源染色体的非姐妹单体之间互换对称的部分，一般不改变染色体的长度，而易位则是非同源染色体之间的不对称交换，往往会改变染色体的长度。 【解析】题图可知，乙表示染色体缺失D片段；丙是同一条染色体上C片段发生重复；丁表示属于染色体B、C片段的倒位；戊图中一条染色体的片段移接到另一条非同源染色体上，属于易位，故A选项正确。 【参考答案】A 易错点二：判断染色体组数与生物体倍性时出错 例2 如图所示细胞中所含的染色体，下列有关叙述正确的是（ ） A．图a含有2个染色体组，图b含有3个染色体组 B．如果图b表示体细胞，则图b代表的生物一定是三倍体 C．如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体 D．图d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的，是单倍体 【错因分析】该题出错的主要原因是不理解染色体组的概念及染色体组数与生物体倍性的关系。一个染色体组所含染色体是一整套非同源染色体，它们的形状、大小和功能各不相同，一个染色体组中含有控制该生物性状的一整套基因。通常染色体组数等于细胞中染色体总数除以染色体形态数（配对的性染色体视为同一种形状），此外也可根据基因型中等位基因个数或同种形态染色体数目来确定染色体组数。值得注意的是，判断一个生物个体是单倍体、二倍体还是多倍体，关键要看其发育起点，由受精卵发育而来的个体，含有几个染色体组就称为几倍体，由配子发育而来的个体（如花药离体培养、未受精的卵细胞发育成的雄蜂），不管含有多少个染色体组，都称为单倍体。 【解析】图a为有丝分裂后期，含有4个染色体组，图b