第十一课《竞争与合作》课件(陕教版八年级下)（上课用）

一、竞争与合作是社会生活的必然现象 二、正确认识竞争 三、合作的重要性 四、竞争需要合作，合作可以提高竞争（竞争与合作的关系与启示） * 陕教版思想品德八年级下册第11课：竞争与合作 * 看到这些你会想到什么？ * 1、增强竞争意识 阅读教材P34—P35的内容（某市组织了“超级城市……） 如果你所在的地区有类似的竞争活动，你会报名参加吗？为什么？ 你认为这个学生成为“超级城市”第一任市长的原因是什么？ A、有竞争意识 B、有竞争能力 D、其他_____ C、对自己充满自信 * 2、提高竞争能力 阅读教材P35的内容（张怡下岗后……） 张怡的成功对我们在今后的生活中面对竞争有什么启示呢？ 要有超越自我的决心和信心，要有执著追求自己的目标，不怕失败，不断提高自身素质，增强竞争能力，有良好的职业道德，有挫而不折的精神。 为什么张怡参加多次招聘都以失败告终，而后来成功了？ A、不断提高自身素质，增强竞争力 B、执着追求，不怕失败 C、良好的职业道德 D、超越自我的决心和信心 E、其他：___________ * 小提示： 如何增强自己的竞争能力？ 认真学习各门课程，锻炼自己各方面的能力；克服依赖心理，培养自己的独立意识和自理能力，积累丰富的人生经验；从小养成良好的学习和生活习自己，培养创新能力等。 * 3、勇于竞争、善于竞争 阅读教材P35的内容（源源在上高中的时候……） 他的故事对你有什么启示？ 源源成功的秘决是什么？ 我们要能全面、客观地分析、看待自己，找到自己的长处或优势才有可能出现“东方不亮西方亮”、“柳暗花明又一村”的局面，增加成功的机会，减少挫折。 小知识： 哈佛大学教授霍华德·加德纳经过多年研究提出来著名的“多元智能理论”。他指出，“每个人至少有九种智能，即语言、逻辑数理、音乐、身体、空间、人际关系、内省、自然观察和存在。以此衡量，‘差生’几乎不存在。” ——天生我材必有用 * 4、反对不正当的竞争 阅读教材P36的内容（2004年6月，某市