专题07 分式方程-2021年中考数学二轮复习考点强化+考向分析+新题解析

2021-03-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 分式方程
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 756 KB
发布时间 2021-03-17
更新时间 2023-04-09
作者 书山学海学科工作室
品牌系列 -
审核时间 2021-03-17
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来源 学科网

内容正文:

专题07 分式方程 一、考向分析 中考中多以选择题、填空题、解答题的形式考查以下几点: (1)找分式方程的最简公分母,将分式方程化成整式方程; (2)已知方程有增根,确定未知数的值; (3)解分式方程.列分式方程解决实际问题是中考的重点,也是本课时的难点. 二、思维导图 三、最新考纲 1.理解分式方程的概念,会解可化为一元一次(二次)方程的分式方程(方程中的分式不超过两个),知道解分式方程的基本思想是把分式方程化为整式方程. 2.了解解分式方程产生增根的原因,会检验和对分式方程出现的增根进行讨论. 3.会列分式方程解决实际问题. 四、考点强化 【考点总结】一、分式方程 1.分母里含有未知数的有理方程叫分式方程. 2.使分式方程分母为零的未知数的值即为增根;分式方程的增根有两个特征: (1)增根使最简公分母为零;[来源:学.科.网Z.X.X.K] (2)增根是分式方程化成的整式方程的根. 【考点总结】二、分式方程的基本解法 解分式方程的一般步骤: (1)去分母,把分式方程转化为整式方程; (2)解这个整式方程,求得方程的根; (3)检验,把解得整式方程的根代入最简公分母,如果最简公分母为零,则它不是原方程的根,而是方程的增根,必须舍去;如果使最简公分母不为零,则它是原分式方程的根. 【考点总结】三、分式方程的实际应用 分式方程的应用题与一元一次方程应用题类似,不同的是要注意检验: (1)检验所求的解是否是所列分式方程的解; (2)检验所求的解是否符合实际. 五、新题解析 一、单选题 1.(2021·云南九年级一模)若关于x的一元一次不等式组的解集为,且关于y的分式方程的解为非正数,则符合条件的a所有整数的个数为( ) A.2 B.3 C.4 D.5 2.(2021·浙江温州市·九年级零模)在一只不透明的口袋中放入红球5个,黑球1个,黄球n个,这些球除颜色不同外,其它无任何差别.搅匀后随机从中摸出一个恰好是黄球的概率为,则放入口袋中的黄球总数n是(  ) A.3 B.4 C.5 D.6 3.(2021·河南九年级二模)若数使关于的分式方程有正数解,且使关于的不等式组有解,则所有符合条件的整数的个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 4.(2021·山东临沂市·九年级一模)若关于x的方程的解为正数,则m的取值范围是 A.m<6 B.m>6 C.m<6且m≠0 D.m>6且m≠8 5.(2021·山东临沂市·九年级一模)某机加工车间共有26名工人,现要加工2100个A零件,1200个B零件,已知每人每天加工A零件30个或B零件20个,问怎样分工才能确保同时完成两种零件的加工任务(每人只能加工一种零件)?设安排x人加工A零件,由题意列方程得(  ) A.B. C. D. 二、填空题 6.(2021·广东阳江市·九年级一模)若分式方程+=有增根,则实数a的取值是__________. 7.(2021·广东江门市·九年级二模)在一个不透明的袋子中装有除颜色外其他均相同的个红球,个黑球,要使从中随机摸取个球是黑球的概率为,则要往袋中添加黑球 __________个 三、解答题 8.(2021·内蒙古呼和浩特市·九年级一模)(1)计算:2·sin60°-|7-5|+2÷-1. (2)解方程:-=-2. 9.(2021·内蒙古呼和浩特市·九年级三模)为了防控新冠肺炎,某校积极进行校园环境消毒,第一次购买甲、乙两种消毒液分别用了240元和540元,每瓶乙种消毒液的价格是每瓶甲种消毒液价格的,购买的乙种消毒液比甲种消毒液多20瓶. (1)求甲、乙两种消毒液每瓶各多少元? (2)该校准备再次购买这两种消毒液,使再次购买的乙种消毒液瓶数是甲种消毒液瓶数的一半,且再次购买的费用不多于1050元,求甲种消毒液最多能再购买多少瓶? 10.(2021·山东泰安市·九年级一模)某商店要运一批货物,租用甲、乙两车运送.若两车合作,各运12趟才能完成,需支付运费共4800元,若甲、乙两车单独运完这批货物,则乙车所运趟数是甲车的2倍;且乙车每趟运费比甲车少100元. (1)分别求出甲、乙两车每趟的运费; (2)若单独租用一辆车运送货物,甲、乙两车还需分别支付每趟40元、20元的车损失费,则单独租用哪一辆车运完此批货物,支出的总费用较少?总费用是多少?(总费用=运费+损失费) 11.(2021·浙江温州市·九年级零模)甲、乙两个工程队共同承担一项筑路任务,甲队单独施工完成此项任务比乙队单独施工完成此项任务多用天,且甲队单独施工天和乙队单独施工天的工作量相同. 甲、乙两队单独完成此项任务各需多少天? 设先由甲队施工天,再由乙队施工天,刚好完成筑路任务,求与之间的函数关系式. 在的条件下,若每天需付给甲队的筑路费用为万元,需付给乙队的筑路费用为万元,且

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