内容正文:
“信息系统的组成和功能”教学设计
学科
信息技术
课题
1.2息系统的组成和功能
课时
1
学 情 分 析
根据实际情况,学生日常学习和生活能够接触到各类信息系统,这位本节的学习打下一定的基础,教学中应该重视培养学生针对信息系统提出问题和解决问题的能力,提升数字化实践素养。
设 计 理 念
在学生现有知识的基础上,梳理整合,使学生对信息系统有一个整体调理的认识
教 学 目 标
1、知道组成信息系统的五个关键要素。
2、通过分析信息系统的应用实例,认识信息系统的功能。
3、以12306网上售票系统为例,对其部分功能进行分析。
重 点 难 点
一、教学重点
组成信息系统的五个关键要素和信息系统的功能
二、教学难点
分析信息系统的组成与功能。
教学过程设计
教学活动设计
教学过程
设计意图
信息系统的组成
1、学生讨论,举例说明
2、教师归纳:这些要素组合起来共同完成信息的输入、处理、输出和存储等活动
了解信息系统组成
问题与讨论
用户是信息系统中一个重要的组成部分。网上预约挂号系统中一般有哪几类用户?不同的用户在这一系统中是如何工作的?
体会系统工作的原理
信息系统的功能
①数据收集和输入功能。收集并记录,整理成信息系统要求的格式和形式。
②数据存储功能。
③数据传输功能。
④数据加工处理功能。
⑤数据输出功能。不同的形式和格式向不同的通信端口输出
⑥数据查询功能。
发现信息系统在提供便捷服务的过程中所需要解决的技术问题
分析常见信息系统的功能
以12306网上售票系统为例,对其部分功能进行分析。
认识信息系统在社会应用中的优势及局限性
课堂小结
1、信息系统的组成:五要素
2信息系统的功能:六功能
回归学习目标
课后反思
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