1.2 信息系统的组成与功能课件-2025-2026学年浙教版高中信息技术必修二

该高中信息技术课件聚焦信息系统的组成与功能，通过观看垃圾分类视频导入，引导学生思考功能实现过程，进而学习硬件、软件、数据等五要素，再以无人超市系统分析任务巩固，构建案例导入-理论学习-实践应用的学习支架。 其亮点是案例驱动与实践结合，借助垃圾分类和无人超市真实情境，培养信息意识（分析系统组成）、计算思维（分解问题）和数字化学习与创新（小组协作填表）。学生能提升实践能力，教师可通过结构化任务与表格工具高效教学。

1.2 信息系统的组成与功能 1 观看视频，并思考垃圾分类的功能是如何来实现的？ My First Template 垃圾分类功能的实现 首先，用户的说话内容被计算机的硬件输入设备——麦克风采集成为了信息；然后借助通信网络，被采集的信息通过mind+软件进行了加工处理成为数据，保存在了数据库里；最后通过扬声器和显示器输出垃圾类别的信息。 3 任务发布 请同学们自学课本第10页至12页，以小组为单位，在8分钟之内找到刚刚垃圾分类小助手信息系统对应的五个关键要素，并将答案上传。 4 1.硬件 信息系统中的硬件主要包含计算机硬件、移动终端硬件、通信网络设备等。 输出设备 控制器 运算器 数据的处理 存储器 数据的存储 如硬盘、闪存等 输入设备 数据的采集 如键盘、鼠标、扫描仪、传感器等 如显示器、打印机等 5 2.软件 系统软件：控制和协调计算机外部设备，支持软件开发和运行的软件 应用软件：为某种特定功能而开发的软件。信息系统借助应用软件对信息进行采集、处理、输出和存储。 6 3.数据 数据 信息 数据 加工处理 数字化转化 数据库 数据库 数据挖掘与分析 7 4.通信网络 通信网络是指用于通信的信息发送、接受、转换和传输的设施。如无线、有线、光纤、卫星数据通信设施以及电话、电报、传真、电视等设备。 8 5.用户 通信信息系统中的用户很广，如信息系统的使用者、 计算机和非计算机设备的操作与维护人员、程序设计员等。 程序设计员 信息系统的使用者 维护人员 9 任务发布 请同学们翻开书本第12页至13页，参考书中的案例，以小组为单位，在10分钟之内自学，对无人超市的购物管理系统进行分析，完成表格中六个功能的对应内容填写，并将答案上传。 10 表格填写 序号 功能类别 功能举例 1 数据收集和输入功能 2 数据存储功能 3 数据查询功能 4 数据加工处理功能 5 数据传输功能 6 数据输出功能 11 表格公布 序号 功能类别 功能举例 1 数据收集和输入功能 （1）管理员输入各种商品、出入库的信息 （2）用户输入各种个人信息，如身份证、电话 2 数据存储功能 （1）数据库存储了所有购物信息和用户信息 （2）数据库记录了所有的购物、退货、换货、付款等信息 3 数据查询功能 根据用户输入的信息，查询所有的购物和钱款信息 4 数据加工处理功能 根据历年历月的数据，分析进货和货物放置位置安排的合理性，并对特殊时期（如节假日、疫情）进行预测，帮助管理部门针对客户购物需求做出决策 5 数据传输功能 用户购物成功发送信息到用户端 6 数据输出功能 管理员下载打印购物和用户信息 12 谢谢大家 thanks 13 $