课时2.2 空气的成分-2020-2021学年七年级科学下册同步备课课件（华东师大版）

空气的成分 ——余老师 00 活动：憋气！ 你能憋气多久？ 憋久了会不舒服，为什么？ 2 探究空气成分 01 STEP 01 探究空气成分 探究空气成分实验 01 探究空气成分 1.上述实验有什么现象？ 2.为什么会有以上现象？ 3.这些现象说明了空气中含有什么？ 4.思考，空气中剩下的其他气体是什么？ 01 探究空气成分 拉瓦锡实验 拉瓦锡夫妇 拉瓦锡实验 01 探究空气成分 拉瓦锡实验 拉瓦锡的实验的结论： 1.空气是两种气体的混合物。 2.一种是能助燃，有助于呼吸的气体，并把它命 名为“ ”； 氧 3.另一种、不助燃、无助于生命的气体，命名为氮，意思是“不能维持生命”。 01 探究空气成分 我们在实验室中如何测定空气中氧气成分？ 01 探究空气成分 红磷实验 在探究空气的成分实验中，在燃烧匙内盛 的红磷。 红磷燃烧时产生 ，燃烧停止并冷却，打开弹簧夹，集气瓶内的水面上升了约 说明氧气约占空气体积的五分之一。 过量 大量的白烟 五氧化二磷固体 01 探究空气成分 空气成分 科学家用探究的方法发现了空气的组成。空气是由多种气体组成的 ，各种成分的体积分数为 约78%、 氧气约 、 约0.94%、 约0.03%、其他气体和杂质约0.03% 混合物 氮气 21% 稀有气体 二氧化碳 体积占比，不是质量分数 01 探究空气成分 空气成分 氮气(78%) 氧气 (21%) 稀有气体 （0.94％） 二氧化碳 （0.03％） 其他杂质 水蒸气 （0.03％） 01 探究空气成分 稀有气体应用 稀有气体在空气中的含量很少，它们的性质不活泼，被称为 。其中 可用于充填飞艇和气球。 惰性气体 氦气 01 探究空气成分 1.像空气这样，由两种或两种以上物质组成的物质，叫做 。 混合物 常见的混合物有: 空气 、海水、溶液、饮料等。 2.只由一种物质组成的物质，叫做 。 纯净物 常见的纯净物有: 氧气 、蒸馏水、二氧化碳等。 从空气中获得氧气和氮气 02 STEP 02 从空气中获得氧气和氮气 如何分离空气中的氧气和氮气？ 空气中的氧气、氮气及其他气体，分别有不同作用。如何获取它们？ 氧气 沸点-183℃ 氮气 沸点-196℃ 02 从空气中获得氧气和氮气 氧气和氮气的工业制法 利用分离液态空气的方法分离空气中的氧气和氮气。 原理：沸点不同。 方法：先冷却空气使之液化；再升高温度，当温度上升到-196℃时，氮气开始变为气体，而氧气依然还是液体；故能将氧气和氮气分离。 02 从空气中获得氧气和氮气 氧气和氮气的贮藏 氧气：蓝色钢瓶 氮气：黑色钢瓶 练习 03 STEP 03 练习 1．甲、乙两图分别是地球和火星的大气组成(体积分数)示意图，下列说法中正确的是(　　) A．地球和火星的大气中O2的体积分数相同 B．地球和火星的大气中都有N2 C．地球和火星的大气中CO2的体积分数相同 D．地球和火星的大气组成完全相同 B 2．用如图装置测定空气中氧气的含量，物质R应该选用(　　) A．铁片 B．硫粉 C．木炭 D．红磷 D 03 练习 3．节日期间，商场里顾客很多，有顾客感觉到闷热缺氧，此时商场内空气中氧气的体积分数可能是(　　) A．1% B．19% C．25% D．78% B 4．夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿。这说明空气中含有 (　　) A．二氧化硫 B．稀有气体 C．二氧化碳 D．水蒸气 D 5．最早得出“空气是由氮气和氧气组成的”这一结论的科学家是(　　) A．瑞典化学家舍勒 B．法国化学家拉瓦锡 C．英国化学家拉姆赛 D．瑞典化学家瑞利 B 03 练习 6．为验证空气中氧气的体积分数，研究小组的同学在燃烧实验完毕后，测量进入集气瓶内水的体积，若集气瓶的容积为200mL，则应该选用的量筒的体积为 (　　) A．200mL B．25mL C．50mL D．100mL C 7．空气的成分：①氧气；②氮气；③稀有气体；④二氧化碳、其他气体和杂质。按体积分数由大到小的顺序排列正确的是(　　) A．①②③④ B．②①③④ C．①②④③ D．②①④③ B 8．下列关于空气的说法中，错误的是(　　) A．空气中含有少量的稀有气体，它们可