内容正文:
(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
专题17 文言文阅读题
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
一、翻译(共1题;共4分)
1.解释下列句子中加点的词。
(1)属予作文以记之(________)
(2)沙鸥翔集(________)
(3)雾凇沆砀(________)
(4)云归而岩穴暝(________)
【答案】 (1)通“嘱”,嘱托
(2)栖止,鸟停息在树上
(3)白气弥漫的样子
(4)昏暗
【解析】【分析】①句意:嘱托我写一篇文章来记述这件事情。属:通假字,通“嘱”,嘱托。
②句意:沙洲上的鸥鸟,时而飞翔,时而停歇。集:栖止,鸟停息在树上。
③句意:(湖面上)冰花一片弥漫。沆砀:白气弥漫的样子。
④句意:烟云聚拢来,山谷就显得昏暗了。暝:昏暗。
故答案为:⑴ 通“嘱”,嘱托;
⑵ 栖止,鸟停息在树上;
⑶ 白气弥漫的样子;
(4) 昏暗
【点评】本题考查对文言词语理解的能力。正确理解古文中字词的意思,是学生学习文言文必须要具备的能力。学习时一要熟读强记,二要用心关注古文中词语在用法上的变化,比如由本义引申为文中的意思,课文注释中提到的文言字词,考到的频率相当高,不可不记,做题时一定要按照注释中的字词解释答题。
二、文言文阅读(共18题;共227分)
2.阅读下面的文段,回答问题。
(甲)成侯邹忌为齐相,田忌为将,不相说。公孙闬谓邹忌曰:“公何不为王谋伐魏?胜,则是君之谋也,君可以有功;战不胜,田忌不进,战而不死,曲挠而诛。”邹忌以为然,乃说王而使田忌伐魏。田忌三战三胜,邹忌以告公孙闬,公孙闬乃使人操十金而往卜于市,曰:“我田忌之人也吾三战而三胜声威天下欲为大事亦吉否?”卜者出,因令人捕为人卜者,亦验其辞于王前。田忌遂走。
(《战国策•齐策一》)
(乙)田忌亡齐而之楚,邹忌代之相。恐田忌欲以楚权复于齐也,杜赫曰:“臣请为留楚。”谓楚王曰:“邹忌所以不善楚者,恐田忌之以楚权复于齐也。王不如封田忌于江南,以示田忌之不返齐也,邹忌以齐厚事楚。田忌亡人也,而得封,必德王。若复于齐,必以齐事楚。此用二忌之道也。”楚果封之于江南。
(《战国策》)
(1)参考表格提示的方法,解释加点词。
文言词句
方法
解释加点字
①公孙闬乃使人操十金而往卜于市
说文解字:形声字,从“手”,表意
________
②田忌亡齐而之楚
参考成语法:亡命之徒
________
③邹忌所以不善楚者
课内迁移法:此先汉所以兴隆也(《出师表》)
________
④邹忌以齐厚事楚
查阅字典法:①职务;②从事;③侍奉
(填序号)________
(2)给文中画线句子断句正确的一项是( )
A.我/田忌之人也/吾三战而三胜/声威天下欲为大事/亦吉否
B.我田忌之人也/吾三战而三胜/声威天下/欲为大事/亦吉否
C.我/田忌之人也/吾三战而三胜/声威天下/欲为大事亦吉否
D.我田忌之人也/吾三战/而三胜/声威天下欲为大事/亦吉否
(3)请翻译下列句子。
田忌亡人也,而得封,必德王。
(4)下列选项中,不是邹忌为了排斥田忌所做的事是( )
A.给齐威王献策,派田忌出兵伐魏。
B.派人假装占卜,诬陷田忌图谋不轨。
C.逮捕占卜者,在齐王面前验证说辞。
D.给田忌封地,让他终身留在楚国。
(5)人物是丰厚的,有其多面性。甲、乙两篇传记故事与《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌、齐王的形象有何不同?请结合课文内容与选文作具体分析。
【答案】 (1)拿;逃跑;……的原因;③
(2)B
(3)田忌是逃亡的人,却得到封地,一定感激大王。
(4)D
(5)《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌巧妙借自身经历来劝谏齐威王,让齐国得以昌盛,可以看出邹忌能言善辩、敢于进谏,齐威王则善于纳谏。而本文中邹忌因为嫉妒田忌功劳而设计让他离开齐国,齐威王也听信谗言,可以看出邹忌心胸狭隘、善妒、不能以大局为重,齐威王则偏听偏信,不能明辨是非。
【解析】【分析】(1)本题考查文言词语。操:形声字。从手,喿声。《说文》:“操,把持也。”本义是拿,握在手里。亡:“亡命之徒”指逃亡的人,“亡”,逃跑。“田忌亡齐”意思是田忌从齐国逃跑。“亡”,逃跑。所以:“此先汉所以兴隆也”意思是这是先汉兴盛的原因。“所以”译为“……的原因”。课内迁移可