2020—2021学年大连版（2015）信息技术八年级下册第十一课 Flash动画我来导——动画制作的规划与准备教学课件

教学目标 1、了解Flash动画创作的基本流程 2、能够建立文件夹分类保存素材做准备 3、能够根据动画主题利用Flash绘制素材 4、能够根据动画主题下载素材并进行简单处理 教学重难点 教学重点 建立分类文件夹、 利用Flash绘制素材、 下载素材并简单处理 教学难点 分类存放素材、利用Flash绘制素材 大家已经掌握了Flash的 相关技术，但我们还要把各个环节联系在一起，才能创作出完整的动画作品。 1、了解Flash动画创作的基本流程： 确定主题——准备素材——动画制作 ——测试与完善动画——发布动画 2、观看“遗失的美好”动画 想一想它的主题是什么，作者设计了什么剧情表达主题？ 这是哪一类的动画、主题是什么和剧情有哪些? 3、分类保存素材 制作完整的动画需要很多的素材，如果不按一定的规则保存起来，会怎么样呢？ 用时找不到，费时费力。 所以要按规则保存，最简单的就是：规则命名和分类存放 4、再看“遗失的美好”，分析需要哪些素材？都要到哪里去找呢？ 图片：网络下载和自制 音频：录音 文字剧本：编写 5、练习： 从网络上下载需要的一幅图片，保存到相应文件夹中 1、百度搜索 2、点右键 3、图片另存为 4、选择分类文件夹 6、绘制图片绘图和编辑图片是基本功，多用Flash自带的绘图功能练习绘画： 绿地、河流、天空、树木等 简单处理图片。 Flash有很好的处理现有 图片功能。 7、简单处理图片。 Flash有很好的处理现有图片功能。 1、导入图片到库或舞台 2、分离（打散）图片 3、删除背景 课堂小结 本节课学习了制作完整作品的过程，在实际制作过程中一定要注意， 尤其是素材的规则命名和分类保存可以为以后的工作打好基础、提供便利。 $