内容正文:
专题02 整式和分式
一、考向分析
整式及因式分解主要考查用代数式表示数量关系,单项式的系数及次数,多项式的项和次数,整式的运算,多项式的因式分解等内容.中考题型以选择题、填空题为主,同时也会设计一些新颖的探索型问题。重点考查分式有意义、分式的值为零的条件,分式的运算、分式的化简、求值的方法和技巧.命题多以选择题、填空题、计算题或化简求值的形式出现.
二、思维导图
三、最新考纲
1.能分析简单问题的数量关系,并用代数式表示,会求代数式的值;能根据特定问题找到所需要的公式,并会代入具体的值进行计算.
2.了解整数指数幂的意义和基本性质;了解整式的概念和有关法则,会进行整式加、减、乘、除运算.
3.会推导平方差公式和完全平方公式,会进行简单的计算;会用提公因式法、公式法进行因式分解.
4.理解分式、最简分式、最简公分母的概念,掌握分式的基本性质,能熟练地进行约分、通分.
5.能根据分式的加、减、乘、除的运算法则解决计算、化简、求值等问题,并掌握分式有意义、无意义和值为零的约束条件.
6.会进行简单的分式加、减、乘、除之间的混合运算.
四、考点强化
【考点总结】一、整式的有关概念
1.整式
整式是单项式与多项式的统称.
2.单项式
单项式是指由数字或字母的乘积组成的式子;单项式中的数字因数叫做单项式的系数;单项式中所有字母指数的和叫做单项式的次数.
3.多项式
几个单项式的和叫做多项式;多项式中,每一个单项式叫做多项式的项,其中不含字母的项叫做常数项;多项式中次数最高项的次数就是这个多项式的次数.
【考点总结】二、整数指数幂的运算
正整数指数幂的运算法则:am·an=am+n,(am)n=amn,(ab)n=anbn,=am-n(m,n是正整数).
【考点总结】三、同类项与合并同类项
1.所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的单项式叫做同类项.
2.把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项,合并的法则是系数相加,所得的结果作为合并后的系数,字母和字母的指数不变.
【考点总结】四、求代数式的值
1.一般地,用数值代替代数式里的字母,按照代数式指明的运算关系计算出的结果就叫做代数式的值.
2.求代数式的值的基本步骤:
(1)代入:一般情况下,先对代数式进行化简,再将数值代入;
(2)计算:按代数式指明的运算关系计算出结果.
【考点总结】五、整式的运算
1.整式的加减
(1)整式的加减实质就是合并同类项;[来源:学+科+网]
(2)整式加减的步骤:有括号,先去括号;有同类项,再合并同类项.注意去括号时,如果括号前面是负号,括号里各项的符号要变号.
2.整式的乘除
(1)整式的乘法
①单项式与单项式相乘:把系数、同底数幂分别相乘,作为积的因式,只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.
②单项式与多项式相乘:m(a+b+c)=ma+mb+mC.
③多项式与多项式相乘:(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nB.
(2)整式的除法
①单项式除以单项式:把系数、同底数幂相除,作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式.
②多项式除以单项式:(a+b)÷m=a÷m+b÷m.
3.乘法公式
(1)平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2;
(2)完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2.
【考点总结】六、因式分解
1.因式分解的概念
把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫做多项式的因式分解.
2.因式分解的方法
(1)提公因式法
公因式的确定:第一,确定系数(取各项整数系数的最大公约数);第二,确定字母或因式底数(取各项的相同字母);第三,确定字母或因式的指数(取各相同字母的最低次幂).
(2)运用公式法
①运用平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b).
②运用完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2.
【考点总结】七、分式
1.分式的概念:形如(A、B是整式,且B中含有字母,B≠0)的式子叫做分式.
2.分式有意义、无意义的条件:因为0不能做除数,所以在分式中,若B≠0,则分式有意义;若B=0,那么分式没有意义.
3.分式值为零的条件:在分式中,当A=0且B≠0时,分式的值为0.
【考点总结】八、分式的基本性质
分式的基本性质:分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于零的整式,分式的值不变.用式子表示是:
=,=(其中M是不等于0的整式).
分式的约分与通分
1.约分:将分子、分母中的公因式约去,叫做分式的约分.
2.通分:将几个异分母的分式化为同分母的分式,这种变形叫分式的通分.
【考点总结】九、分式的运算
1.分式的加减法
同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减,即±=.异分母的分式相加减,先通分,变为同分母的分式,然后相加减,即±=.
2.分式的乘除法
分