第6课 北宋的政治 导学案-2020-2021学年部编版历史七年级下册（含答案）

部编版七年级历史下册导学案 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第6课 北宋的政治 【学习目标】 1.了解赵匡胤建立北宋的过程。他在加强中央集权、重文轻武等方面的基本史实。 2.了解赵匡胤实施集权措施的背景，熟记具体的措施。 3.了解这些措施导致重文轻武的历史结果。 【自主学习】（阅读课文后，完成知识填空和自学检测，并记录好你的疑惑） （一）自主预习，夯实基础（预习清单1—阅读课文，完成并记录好疑惑） 知识点一：宋太祖强化中央集权 1.北宋建立和统一 (1)建立：960年,后周大将　 　在陈桥驿发动兵变,他的部下拥立他当皇帝。他随即回师夺取后周政权,改国号为宋,以开封为东京,作为都城,史称北宋。  (2)统一：宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针,陆续消灭了南方割据政权,结束了　 　和南方的分裂割据局面。  2.加强中央集权 (1)措施 军事 解除　 　将领的兵权,牢牢地控制了军队。控制对　 　的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。经常调换军队将领,定期换防,割断将领与士兵和地方的联系,使兵不识将,将不专兵  政治 在中央,采取分化事权的办法,削弱　 　。宋朝的宰相往往不止一人,在宰相之下又设相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政;还设立多重机构,分割宰相的军政、财政大权。在地方,派文臣担任各地州县的长官;实施　 　的制度,频繁调动州县长官;在各州府设置通判,以分知州的权力  财政 取消节度使收税的权力,除各州留一部分用作地方的必要支出外,其余一切税收由中央掌控。在地方设置　 　,把地方财赋收归中央  (2)作用:把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。 知识点二：重文轻武的政策 3.目的:防止唐末以来　 　专横跋扈的弊端重现。  4.措施 (1)宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策,使　 　的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职,甚至主持军务,地位和待遇高于武将。武将受到多方面的牵制,带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵,这严重束缚了统军的指挥权。  (2)宋朝注重发展文教事业,改革和发展了　 　。宋初大幅度增加科举取士名额,提高进士地位。科举制的发展,对宋朝社会产生了深远影响,在全国