7.1 世界是普遍联系的 课件-2020-2021学年高中政治人教版必修四（共20张PPT）

7.1世界是普遍联系的 第三单元 思想方法与创新意识 马克思主义哲学的基本内容 马克思主义哲学 (第一单元) 辩证唯物主义 唯物论 （第二单元：第四课、第五课） （世界是什么） 辩证法 （第三单元：第七、八、九、十课） （认识改造世界 的思想方法） 历史唯物主义 （唯物史观） （在认识世界和改造世界中实现人生价值） 社会历史观（第十一课） 认识论 （第二单元：第六课） （如何认识改造世界） 物质、规律、意识 实践、认识、真理 联系、发展、矛盾、辩证否定 社会存在、社会意识、改革、人民群众 价值、人生价值、价值观、价值判断、价值选择 人生价值观（第十二课） 本单元的核心问题： 世界是怎么样的： 唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的。 总特征 （基本观点）： 联系(七) 实质和核心 （根本观点）： 矛盾（对立统一规律）(九) 根本要求： 创新（第十课） 唯物辩证法 坚持唯物辩证法，反对形而上学（综合探究） 形而上学 对 立 孤立 静止 片面 结合目录、第三单元导言进行学习 发展(八) 构成、引起 根本内容 根本动力 你认为 病毒传播还与什么有关系？ 一、联系的含义 事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用 概念讲解：事物之间（A是B：我和你、花和草、牛和羊），事物内部诸要素之间（我的身体内部的各个器官） 1、联系的普遍性 （1）任何事物都与周围事物有着这样或那样的联系 （2）每一事物内部各个部分、要素之间也是相互联系的； （3）世界是一个普遍联系的有机整 方法论：要求我们用联系的观点看问题，反对孤立的观点 头疼医头、脚疼医脚； 只见树木、不见森林； 一、联系的特性（特点） ≠ 任何两个事物之间都有联系 2、联系的客观性 （1）含义：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移 （2）分类： 自在事物的联系：人类产生以前就有的联系，不以人的意志为转移 如：蝙蝠身上能携带超过100多种毒性极大、凶险无比的病毒，有埃博拉、狂犬病、SARS等。 人为事物的联系：人类实践活动的产物，具有“人化的特点”，仍然是客观的、不以人的意志为转移 如：房屋与人类的联系 分类标准（从联