四年级下册数学试题 1-8单元预习检测 课时练（PDF无答案）西师大版

XS数学·四年级·下册 方法二:每列鸡蛋的个数 列数=鸡蛋总数,就是求9个4是多少。列式为4×9=()(个)。 9×4=36 现:两个数相乘,交换 )不变,这就是 如果用a,b表示两个数,乘法交换律可以表示为a×b=b×2 知识点2乘法结合律(对应教材第12页例2) 问题:这个小区共有多少户 探究:要求这个小区共有多少户,有以下两种方法。方法一:先求出每幢楼有多 少户列式为 户),再求出8峰楼共有多少户,列式为 )(户):方法二:先求出8峰楼有多少层,列式为 )(层);再求出共有多少户,列式为 观察对比这两个算式,第一个算式先把( )相乘 ()相乘;第二个算 两个算式的结果和等,即( 总结:三个数相乘,先把前两个数相乘,再乘第三个数;或先把后两个数相 不变,这就是乘法结合律。如果用a,b,c表示 法结合律可以表示为(a×b)×c=ax(bxe) 预习检测 根据乘法交换律和结合律 里填上合适的数。 (46×25)×8=46×( 25×(8×31)=(125 第3课时乘法交换律和结合律的应用 )预习新知 识点应用乘法交换律和结合律进行简便运算(对应教材第13页例3) 问题:用简便方法计算 8×9×125 探究:观察算式61×25×4中的3个因数,如果先算25×4,积是 ()再与61相乘,会使计算简使得数是( )。因此可以用 )把9和125交换位 置,先算8×125,积是( 再与9相乘,得数是 预习检测 25×15×4 8×76×125×5 XS数学·四年级·下册 数和行数之间用逗号把两个数隔开 ①棋了在第8列第3行,用数对表示为 ②棋子在第5列第2 ③棋子在第7列第1行,用数对表示为(,) 预习检阐 图是动物园各景点的位置平亩图。 1)用数对表示孔雀馆的位置是 H数对表示熊猫馆的位置是 ),用数对表示狮子园的位置是 ),用数对表小蛇馆的位置是 用数对表示猴园的位置是 2)天鹅馆的位置用数对表示是(8,3) 第2课时根据数对在方格纸上确定物体的位置 P)预习新知 知识点根据数对在方格纸上确定物体的位置(对应教材第30页例3及第31 页例4 问题1:学校位置在图上第几列第几行 数对表示吗 方家在第()列第()行上,小方向东走8分,每分走50m,就到了学 校的位置。因为图中每格的边长代表5m,所以就相当于滑着第()行向 东走()格 用数对表小学校的位置,并在方格纸