【新教材精创】1.1 认识有机化学 教学设计—鲁科版高中化学选择性必修3

第1章　有机化合物的结构与性质 烃 第1节 认识有机化学 学生在必修二的第三章已经简单学过有机化学的相关知识，本章的教学应以有机化学的简单发展史为内容，激发学生学习有机化学基础模块的兴趣。通过讨论分析不同有机化合物的结构，形成有机化合物的分类观，然后用归纳总结的方法对同系物及烷烃的系统命名法进行学习，归纳总结同系物的判断方法及烷烃的系统命名的步骤及注意事项。 宏观辨识与微观探析： 从化学史角度了解有机化学的发展过程； 熟悉有机化合物的常见分类方法及其主要类别； 认识官能团的种类，掌握简单有机化合物的命名。 化学发展史，简单有机化合物的命名 课件 学案 【温故知新】课前推出三个问题，复习学过的有机化学基础知识。 1.什么是有机物？有机物包含哪些物质？ 2.有机化合物的通性是什么？ 3.有机物种类繁多的原因是什么？ 【新课引入】同学们，人们不仅能认识和合成自然界里存在的有机化合物，还能合成大量自然界里不存在的有机化合物。有机化合物的提取与合成，极大地促进了化学科学的发展；有机新材料、新药物的不断涌现，有力地提高了人类的文明程度。可以说，有机化学已经成为化学科学最重要的分支之一。那么，你知道有机化学是怎样建立和发展起来的吗？有机化学发展的前景如何？有机化合物种类繁多、数量巨大，为了研究有机化合物，应怎样对它们分类和命名呢？ 【自主学习】学生自学课本p2-5，交流化学家的贡献和现代化学发展状况。 一、有机化学的发展 1.萌发和形成阶段：__________________________________________________________________ 舍勒：______________________________________________________________________________ 贝采利乌斯：_________________________________________________________________________ 维勒：______________________________________________________________________________ 李比希：______________________________________________________