内容正文:
2课时数的世界(2) 7x+9=65 四、解决问题 个效既是17的倍裂,也是17的因数,这 食品店运来42个面包,如果每5个装一袋,能 止好装完吗?如果每3个装一袋,能止好装 3.三个连续自然数,中间一个数是m,其他两个 吗?为什么 数分别是 4.小第一人石了一本故事书的,第二人石 结构的古建筑样,其占地积 天安门广场的山积是多少力平方米? 二、用卡片上的数字按要求组成三位数 江成的数是偶数 组成的效既是2的倍数,又层5的倍效 等腰三角形的一条艘长m,边长 5cm,这个等腰三角形的同长是多少里米 3.组成的效是235的倍数 学五年级下 第4课时统计天地 要讨楚地表示出小明一学朗每次的考试成敛四某超市把甲、乙两种饮料3-8月份的维售情 和交化趋势.应该绘制 况制成下而的统计表 2.折浅统汁图不仅能反映出裂量的多少,而几 数芒()份 5|6 二、下面是29年某地10月1日8-20时室外甲种11012012518145150 ⊥.根据统计表,完成统计图 1}1214161821时间 某书店《格林童话》和《十万个为什么》两种 内种饮料的销情况呈现什么变化趋势?假 书上一周的销量如下图所示 如你是销售部的经,这些信息对你有什 十万个为升么