2020—2021学年闽教版（2016）七年级下册信息技术 1.2汇聚大自然的声音 教案

教学内容分析： 本活动主要是创作具有声音、动画效果的“古典动画”幻灯片，其操作步骤较繁琐，要求较为细致、在教学过程中教师应先把做好的作品演示一遍，激发学生的创作热情，引导学生分析制作技巧，然后具体演示讲解过程，最后让学生有创意地来完成自己的作品，可以达到意想不到的效果。 1、 教学目标 1、知识与技能方面： 1）掌握如何制作有声演示文稿； 2）学会制作有动画与声音的幻灯片； 3）学会灵活运用自定义动画的工具 2、过程与方法方面： 通过自主探究、协作学习的方式掌握如何运用powerpoint办公软件制作演示文稿 3、情感态度与价值观方面： 激发学生学习信息技术的兴趣，提升学生的审美观念以及对生活的热爱。 五、教学过程 1、 导入：教师展示用flash做好的视频“古典动画效果”。引导学生思考，激发学生的学习兴趣,引入主题。 1）该动画运用什么软件制作而成？ 2）我们学过什么软件可以完成这个动画？ 2、 新授： （1） 、引导学生分析动画中包含哪些元素 学生活动：小组讨论，回答问题 教师活动：总结学生的回答，在“古典动画效果”中包含，声音、图片、动画。 （2）、在幻灯片中插入声音 教师活动：请学习能力比较强的学生演示，如何插入声音，设置声音播放效果。 学生活动：学生代表展示，学生观看操作。练习操作。 教师活动：点评学生代表的操作。 （3）、在幻灯片中插入图片，设置图片出现效果。 教师活动：请学习能力比较强的学生演示，如何插入声音，设置声音播放效果。 学生活动：学生代表展示，学生观看操作。练习操作。 教师活动：点评学生代表的操作。 （4）、分析花瓣逐一飘落的动画效果。 1》渐变：花瓣逐一飘落。 2》曲线：花瓣飘落的路径呈曲线状。 3》旋转：花瓣在飘落过程中边飘边旋转。 4》变化：逐渐变小 （5） 、演示讲解花瓣飘落制作过程 1》设置渐变效果参数 2》设置自定义路径效果参数 3》设置放大/缩小效果参数 4》设置花瓣旋转动画效果参数 4、 实战 自主创作“古典动画效果”幻灯片，要求所要达到以下效果： 1》背景、船、字按顺序缓慢出现。 2》花瓣沿着不同的曲线路径逐一飘落，在飘落过程中不断旋转变小。 3》不同花瓣的参数要有所改变。 教师巡视，个别指导 5、作品点评 展示学生作品组织学生相互交流