闽教版（2016）七年级下册信息技术 1.2汇聚大自然的声音 课件

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 秋风萧瑟，洪波涌起。 千里冰封，万里雪飘。 读完这四组诗句，映入我们脑海的是怎样的大自然美景？ 传入我们耳朵的是怎样的大自然声音？ 活动二：汇聚大自然的声音(第一课时） 活动目标： （1）制作有声演示文稿。 （2）给幻灯片配音。 （3）在演示文稿中添加视频。 春,万物复苏，春雨飘飘洒洒，像一个脚步轻轻的画家，一不留神，就把大地每一个角落都印上了色彩。 夏，白天，骄阳当空，夜晚，群星闪烁。时不时的雷雨，冲走暑气，给田野带来了清新，带来了一片新绿。 秋，轻轻地来了，浓绿的叶子慢慢变黄，金黄色的叶子在阳光下格外绚丽。秋天是美丽的，浓艳的。 冬，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。 万物复苏，春雨飘飘洒洒 春意盎然： 你一个脚步轻轻的画家， 一不留神，就把大地每一个角落 都印上了色彩。 树上盖的是雪， 积雪把树枝压弯了腰。 本课课题 第2课时 1、掌握如何制作有声演示文稿。 2、掌握在演示文稿中添加视频的方法。 3、学会制作有动画与声音的幻灯片。 4、学会在演示文稿中插入Flash动画。 教学目标 重难点 制作有声演示文稿，在演示文稿中添加视频，制作有动画与声音的幻灯片，在演示文稿中Flash动画。 教学方法 任务驱动法 学生演示法 演示讲解法 小组讨论法 活动一 在上节课中，我们学习了在演示文件中通过实景、 文字、声音、 视频等方式，让人感受到大自然的声音，有时，采用虚拟手法创造一个大自然的 意境，也可以传递大自然的声音。 一起来欣赏吧 思考： 花瓣飘落过程有哪些动画效果？ 制作有动画与声音的幻灯片 教师演示讲解 1、设置渐变效果参数。 2、设置自定义路径效果参数。 3、设置放大/缩小效果参数。 4、设置花瓣旋转动画效果参数。 强调： 1、设置以上4种效果参数时应对同一个花瓣形状进行设置。 2、设置上述4种效果时，同一个花瓣形状的开始、延迟速度、重复等参数应一致。 3、不同花瓣的设置参数应尽可能不同，以达到缤纷的效果。 课堂练习 参照课本P20～P22自主创作“樱花浪漫”幻灯片， 要求所创作动画达到以下效果： 1、花瓣沿