人教新起点一年级下册英语-Unit 3 Toys Lesson 2_学案 无答案

Unit 3 Toys Lesson 2 【学习目标】 1. 巩固第一课时学到的表示玩具的6个单词，掌握对这6个单词听说读写的能力。 2. 能够听懂“Can I have…？”以及它的回答。 【学习重难点】 1. 掌握上一课时6个单词的听说读写的能力。 2. 掌握句型“Can I have…？”的用法及其回答。 【知识探究】 一、导学： 1. 问候语导入。 2. 认真听第一课时的chant，回顾上节课的内容。 二、知识构建： 1. 回顾上节课学到的单词。 （1）观看火车的图片，回答“What’s this？”并说出单词train，跟读注意发音。 （2）观看展示出来的飞机的图片，回答“What’s this？“并说出单词plane，跟读注意发音。 （依次播放玩具的图片，回顾这些玩具的名称，注意单词的发音。） 2. 听A部分的录音，了解本课时要学习的内容。 （1）仔细听A部分的录音第一遍，并猜测这个对话是发生在哪里。 （2）第二遍播放A部分的录音，跟读，注意一句一停顿。 3. 学习A部分的对话。” （1）猜测“Can I have a doll？”的意思，可以说出你想到的答案。 （2）学习“Sure. Here you are”和“Sorry, no.”的意思，注意在不同的语境运用不同的回答。 4. Pair work （1）对话练习。两人一小组，练习句型“Can I have…？”以及两种不同的回答。（顺带复习上节课学到的表示玩具的单词。） （2）两人一小组，一人出示玩具的图片，另一人说出“Can I have+玩具的名称？”,假如这个名称说对了，则这个同学回答“Sure. Here you are.”；假如说错了则回答“Sorry, no.” 5. 借助图画和录音再次复习巩固所学玩具单词，并在较真实的情境中学习几 组句子。 I want this red ball. Me too. I like that car. It’s great. Can I have that doll, please? Sure, here you are. Thank you. 三、巩固训练： 1. 英汉互译。 （1）一辆火车 _______________ （2）一架飞机 _______________ （3）一只熊 ________________ 2.