2020—2021学年信息技术大连理工版（2015）七年级下册我是艺术家 第外观与声音模块组一课时教学课件

我是艺术家 ——外观与声音模块组 大连理工大学出版信息技术七年级下册 教学目标 知识与技能 1、掌握使用[外观]模块组中的模块变换舞台颜色的方法； 2、掌握使用[声音]模块组中的模块播放声音的方法； 3、掌握选择指定乐器演奏乐曲，和弹奏音符的方法； 4、掌握使用链表优化Scratch程序结构的方法。 过程与方法 通过教师演示，或者学生演示，师生共同研究讨，小组探究合作，学生实际上机操作，自主学习等方法，完成本课教学任务。 情感态度与价值观 在学生完成设计任务时，能够体验到信息技术操作可以为我们带来无穷的乐趣，提高学生的信息素养。形成良好的甄别应用信息的良好习惯。 教学重点、难点 重点：掌握使用[外观]模块组中的模块变换舞台颜色的方法掌握使用[声音]模块组中的模块播放声音的方法 难点：掌握使用链表优化Scratch程序结构的方法 《我爱跳舞》 打开范例文件夹中的“我爱跳舞.sb”。参照教材第4课。 制作要点： 1、导入舞台背景。 2、导入素材文件夹中的boy角色，在“造型”选项中导入多个造型。 * * 《我爱跳舞》 制作要点： 3、给舞台导入素材文件夹中的firecracker-ymo.wav声音文件。 4、给人物和舞台添加脚本。如右图。 * * 巩固练习 小猫弹钢琴 “小猫弹钢琴.sb” 参照书本P30具体操作步骤，脚本如下所示 作业 课后P32 利用课本给的素材完成， 完成自主活动《两只老虎》 打开PowerPoint 2013程序，新建一幻灯片。在页面点右键，选择“设置背景格式”。选择“填充”栏，右边选择“渐变填充”。如下图： 菜单栏点“插入”---“图片”。从电脑里插入一张图片。如下图： 插入的图片并一定与幻灯片大小合适，点“图片工具”---“剪裁”按钮进行剪裁。剪裁到与幻灯片大小一样就行。 方法：选择“剪裁”工具后在图片上点就会产生边框线，假如图片过宽，右边超过了幻灯片宽度。当把鼠标移动到右边图片边缘时会产生“|-”样子，拖动鼠标往左移动，移动到幻灯片边缘即停。鼠标在外面点一下，即完成剪裁。 鼠标点图片，图片工具栏即显示可用，选择“图上片工具”里的格式，选择“棱台透视”即如下图样。调整图片大小位置。 菜单栏点“插入“---”文本框“。在页面里点鼠标，输入文字。调节字体字号阴影，页面位置等。 点菜单栏“插入”--