2020-2021学年高二生物苏教版选修一单元测试AB卷 第一章 无菌操作技术实践（共2份）

2020-2021学年高二生物苏教版选修一单元测试AB卷 第一章 无菌操作技术实践B卷 1.平板划线法和稀释涂布平板法是接种微生物的两种常用方法，下列描述正确的是( ) A.都要将菌液进行一系列的梯度稀释 B.平板划线法是将不同稀释度的菌液通过接种环连续划在固体培养基表面 C.稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基中进行培养 D.都会在培养基表面形成单个的菌落 2.下列生物学实验操作不能顺利达到实验目的的是( ) A. 在接种了醋酸菌的新鲜葡萄汁中通入无菌空气制作果醋 B. 在固体培养基上涂布稀释的大肠杆菌培养液获得单个菌落 C. 将土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨培养基上筛选分解尿素的细菌 D. 利用稀释涂布平板法对大肠杆菌活菌进行计数 3.原油中含有大量对人体健康有害的多环芳烃。土壤中有些细菌可以原油中的多环芳烃为碳源，在培养基中形成分解圈。为筛选出能高效降解原油的菌株并投入除污，某小组同学设计了相关实验。下列有关实验的叙述，不正确的是( ) A.应选择被原油污染的土壤进行取样 B.应配制以多环芳烃为唯一碳源的选择性培养基 C.将土壤稀释液灭菌后接种到选择性培养基上 D.能形成分解圈的即为所需菌种 4.日前微博传言手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌多，为辨别真伪，两电视台利用微生物培养技术进行实验，过程及结果如下。下列叙述错误的是( ) A.培养细菌时，需将培养基的pH调至酸性 B.为排除实验操作过程中产生的污染，需要设置对照组 C.本实验采用稀释涂布平板法接种 D.两个报道结果不同，可能是因为取样环境不同 5.自生固氮菌是一种能独立固定氮气的细菌，其中有些好氧种类能产生PHB（一种生物可降解的热塑性塑料）。现欲从活性污泥中分离、纯化、筛选出高产PHB的固氮菌。在纯化过程中，在固体培养基上划线时，下列操作正确的是( ) A.接种环采用70%酒精灭菌 B.接种时应在酒精灯火焰附近进行 C.划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连 D.划线分离时，需要把接种环深入到培养基中进行接种 6.我国规定1L自来水中大肠杆菌数不得超过3个。某兴趣小组利用滤膜法（如图所示）对校内自来水中大肠杆菌数量进行检测。有关叙述错误的是( ) A.取样水龙头应用火焰灼烧，打开水龙头一段时间后再取样 B.滤膜的孔径应小于大肠杆菌，过滤水样应足量 C.伊红美蓝培养基属于选择培养基，培养基中含有琼脂 D.进行细菌培养的同时需进行未接种培养基的培养 7.做微生物的分离与培养实验时，下列叙述正确的是( ) A.所有培养基都必须含有碳源和氮源 B.倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上 C.为了防止污染，接种环经灼烧灭菌后应趁热快速挑取菌落 D.进行系列稀释操作时，用移液管吸取相应的菌液注入试管后，还要用手指轻压移液管上的橡皮头，吹吸三次，使菌液与水充分混匀 8.如图是划线分离法接种微生物的示意图，下列叙述错误的是( ) A.该接种过程一般需灼烧接种环5次 B.划线结束可看到划线末端出现不连续的单菌落 C.若培养的是尿素分解菌，可加入酚红指示剂 D.该接种方法不能准确计数培养液中微生物的数量 9.分离土壤中尿素分解菌的实验操作中，无法分离得到尿素分解菌的原因最可能是( ) A.制备浸出液的土壤取自土壤的表层 B.涂布前涂布器未在酒精灯外焰上灼烧灭菌 C.使用牛肉膏蛋白胨培养基并在其中添加了尿素 D.未对土壤样液进行稀释就进行涂布培养 10.下列关于影响植物组织培养的因素，说法正确的是( ) A.外植体选择：不同植物组织培养的难易程度不同 B.培养基组分：MS培养基成分是碳源、氮源、水和无机盐 C.植物激素添加：激素浓度、使用顺序和使用量不会影响外植体的培养 D.环境条件：pH对植物组织培养不重要 11.下列关于植物组织培养的叙述中，不正确的是( ) A. 培养基中添加蔗糖可为植物细胞提供营养、调节渗透压 B. 离体的植物幼叶、芽尖、花药等可作为组织培养的外植体 C. 只有生长素比例明显高于细胞分裂素时才能获得胚状体 D. 脱分化阶段一般不需要光照，再分化阶段需要弱光照射 12.下图为细胞分裂素与植物体内营养物质分布的关系研究实验图示,有关叙述错误的是( ) A. 植物组织培养除需营养外还需适宜浓度和比例的激素 B. 细胞分裂素/生长素比值接近1时利于外植体的再分化 C. 细胞分裂素/生长素比值显著低于1时利于愈伤组织再分化形成根 D. 细胞分裂素/生长素比值显著高于1时利于愈伤组织再分化形成芽 13.研究小组利用某植物叶片进行了原生质体培养实验。下列叙述正确的是( ) A.将植物叶片依次放到70%乙醇和5%次氯酸钠溶液中灭菌即可使用 B.过程②需用较高浓度甘露醇以提供碳源 C.从原