内容正文:
专题10:高考数学中函数图像的判断知识点和精选提升题(解析版)
【高考地位】
函数图像作为高中数学的一个“重头戏”,是研究函数性质、方程、不等式的重要武器,已经成为各省市高考命题的一个热点。在高考中经常以几类初等函数的图像为基础,结合函数的性质综合考查, 多以选择、填空题的形式出现。
给定函数找图像,可以从以下几个方面入手:
1)奇偶性或对称性,奇函数关于原点对称,偶函数关于y轴对称。
2)单调性,可以是整个定义域中的单调性,也可以是某个小区间或某一点附近的单调性。
3)某些点处的函数值的符号或大小关系等,一些不在函数图像上点的极限,比如x趋近于正负无穷或开区间端点时的函数值
【方法点评】
方法一 特值法
使用情景:函数 的 解析式已知的情况下
解题模板:第一步 将自变量或者函数值赋以特殊值;
第二步 分别一一验证选项是否符合要求;
第三步 得出结论 .
方法二 利用函数的基本性质判断其图像
使用情景:函数 的解析式已知 的情况下
解题模板:第一步 根据已知函数解析式分析其变化特征如单调性、奇偶性、定义域和值域等;
第二步 结合简单的基本初等函数的图像特征如对称性、周期性极值等进行判断即可;
第三步 得出结论 .
一、单选题
1.已知
,且
,函数
与
的图象只能是下图中的( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】
根据函数
的图象与
的图象关于
轴对称,函数
的图象与
的图象关于直线
对称,即可判断.
【详解】
当
时,函数
与
的大致图象如图所示:
当
时,函数
与
的大致图象如图所示:
根据题意,所以正确的是B.
故选:B.
【点睛】
本题主要考查指数函数与对数函数的图象的理解和应用,属于容易题.
2.如图是函数
的图像,
的解析式可能是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【分析】
利用赋值法代入
,
,
,用排除法即可得到答案.
【详解】
由图象可知
,若
,
,故可排除D;
当
时,
,若
,
,故可排除B;
当
时,
,若
,
,故可排除A;
故选:C.
【点睛】
函数图象的识辨可从以下方面入手:(1)从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象的上下位置.(2)从函数的单调性,判断图象的变化趋势.(3)从函数的奇偶性,判断图象的对称性.(4)从函数的特征点,排除不合要求的图象.利用上述方法排除、筛选选项.
3.在同直角坐标系中,
与
的图象可能是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】
利用函数
的单调性排除选项,以及根据函数
的图象判断
,再利用函数
的对称性排除选项.
【详解】
函数
的单调性与
的单调性一致,两段区间都是单调递增,故排除BC,AD选项中,
,当
时,
,即
,
而
关于点
对称,因为
,故排除D.
故选:A
【点睛】
思路点睛:函数图象的辨识可从以下方面入手:
(1)从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象的上下位置.
(2)从函数的单调性,判断图象的变化趋势;
(3)从函数的奇偶性,判断图象的对称性;
(4)从函数的特征点,排除不合要求的图象.
4.函数
(其中
为实数)的图象不可能是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【分析】
取
可判断排除D,再根据图象的对称性可求
的值,讨论相应的函数性质后可得正确的选项.
【详解】
若
,则
,故D中图象符合,排除D.
AC中对应的函数的定义域为
,故
,故
,
此时
,而
,故
为奇函数,
且当
时,
为增函数,故
在
上为减函数,故A中图象符合,排除A,C中图象不符合.
B中对应的函数的定义域为
,且为偶函数,故
,
因为
,故
,故
,
此时
,
当
时,
,故
为
上的增函数,
所以
为
上的减函数,B中图象符合,排除B.
故选:C.
【点睛】
方法点睛:函数图象的识别,一般从函数的定义域,奇偶性、单调性和特殊点处的函数的正负去讨论.
5.函数
的图像大致是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【分析】
根据函数奇偶性、单调性、特殊值或临界值的正负排除即可.
【详解】
解:函数
是偶函数,图象关于y轴对称,排除B.
当
时,
在
上单调递增,排除A.
又
,排除D.
故选:C.
【点睛】
思路点睛:函数图象的辨识可从以下方面入手:
(1)从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象的上下位置.
(2)从函数的单调性,判断图象的变化趋势;
(3)从函数的奇偶性,判断图象的对称性;
(4)从函数的特征点,排除不合要求的图象.
6.函数
的部分图像大致为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】
研究函数奇偶性和区间
的函数值的正负,利用排除法即得结果.
【详解】
函数
,定义域为