2020—2021学年滇人版七年级信息技术下册第三单元12课《多媒体的规划》教学课件共16张PPT

校园环境 1 艺术展演 2 运动盛会 3 综合实践 4 目 录 特色美食 5 （一）教材分析 “演示文稿设计与制作”是2016修订版的初中信息技术中的第三单元内容，是新增的一个章节，主要是以“WPS演示”软件为例，介绍演示文稿的设计与制作，体会信息加工与表达的一般过程，演示文稿的基本知识与技能在小学教材中已经有了比较完整的介绍，“WPS演示”软件兼容了微软的PowerPoint，所以本节课重点不在“WPS演示”软件的介绍，而是对演示文稿的整体规划，为接下来的制作奠定基础。 （二）学生分析 教学对象是初一年级的学生，此年级的学生已有一定的信息素养，已掌握了计算机的一些操作技能，并且以前有学过使用PowerPoint软件的经验，再加上之前学习的“WPS表格”及“WPS文字”的知识储备，本课的目的，就是提高学生的知识迁移能力，自主学习能力和综合运用能力，不是让学生掌握单纯的软件使用技术，而是引导学生学会思考和规划一个作品，培养学生后续学习的兴趣。 （三）教学目标 1、知识与技能 （1）认识演示文稿的作用及其组成。 （2）掌握“WPS演示”软件基本操作，能根据PowerPoint软件进行知识迁移，会播放观看演示文稿。 （3）了解设计与制作演示文稿的一般流程 （4）学会演示文稿设计制作的前2个步骤：围绕主题，思考结构；梳理要点，提炼标题。 2、过程与方法 通过动手实践，体会规划对于设计制作演示文稿的重要性。 3、情感态度与价值观 （1）自主分析，学会知识的迁移，体验自主探究的成就感。 （2）在任务评价阶段，形成自我分析与评价意识。 （四）教学重点与难点 重点： 1、认识演示文稿及其组成、体会设计对于演示文稿的意义 2、规划演示文稿 （1）围绕主题，思考结构； （2）梳理要点，提炼标题 难点： 规划演示文稿： （1）围绕主题，构思结构； （2）梳理要点，提炼标题 校园环境 1 清晨，校园里照耀着阳光，一个个阳光女孩、阳光男孩在这个校园里，生长了希望，跳动着幸福的音符。在忙碌的中学生活中，品尝了酸甜苦辣，喜怒哀乐，感受奋斗中成长的幸福。 校园环境——校园一角 1 校园之春 2 我们在这里欢聚，用歌声、用音乐，为我们的今天喝彩、为我们的青春欢呼! 校园之春——歌舞表演 2 运动盛会 3 “加油、加油”在此起彼伏的欢呼和加油声中激烈比赛开始了，运动员们顽强拼搏、奋力追赶、争