内容正文:
7.1.2弧度制及其与角度制的换算
(课时作业)
(45分钟)
SHAPE \* MERGEFORMAT
1.(2020·全国高一课时练习)下列说法中,错误的是( )
A.“度”与“弧度”是度量角的两种不同的度量单位
B.
的角是周角的
,
的角是周角的
C.
的角比
的角要大
D.用角度制和弧度制度量角,都与圆的半径有关
2.(2019·广西南宁市·南宁三十六中高一月考)
化为弧度是( )
A.
B.
C.
D.
3.(2020·全国高一单元测试)英国浪漫主义诗人
(雪莱)在《西风颂》结尾写道“
”春秋战国时期,为指导农耕,我国诞生了表示季节变迁的
节气.它将黄道(地球绕太阳按逆时针方向公转的轨道,可近似地看作圆)分为
等份,每等份为一个节气.2019年12 月22日为冬至,经过小寒和大寒后,便是立春.则从冬至到次年立春,地球公转的弧度数约为( )
A.
B.
C.
D.
4.(2019·江苏苏州市·常熟中学高一期末)已知扇形的半径为
,面积为
,则这个扇形圆心角的弧度数为( )
A.
B.
C.2
D.4
5.(2020·全国高一课时练习)若
是三角形的最小内角,则
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
6.(2020·全国)已知本次数学考试总时间为2小时,你在奋笔疾书沙沙答题,分针滴答滴答忙着转圈.现在经过了1小时,则此时分针转过的角的弧度数是 _______.
7.(2021·上海高一专题练习)用弧度制表示所有与
终边相同的角的集合是______________.
8.(2018·上海静安区·高一期末)已知
的圆心角所对的弧长等于
,则该圆的半径为______
.
9.(2021·上海高一课时练习)用弧度制写出终边在阴影部分的角的集合:
(1)
(2)
10.(2018·全国高一课时练习)已知α=2 000°.
(1)把α写成2kπ+β [k∈Z,β∈[0,2π)]的形式;
(2)求θ,使得θ与α的终边相同,且θ∈(4π,6π).
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11.(2020·全国高一课时练习)自行车的大链轮有88齿,小链轮有20齿,当大链轮逆时针转过一周时,小链轮转过的弧度数是( )
A.
B.
C.
D.
12.(2019·广东云浮市·高一期中)若弧度为2的圆心角所对的弦长为2,则这个圆心角所夹扇形的面积是( ).
A.tan 1
B.
C.
D.
13.(2020·江苏高一课时练习)若圆弧长度等于圆内接正三角形的边长,则其圆心角的弧度数为( )
A.
B.
C.3
D.
14.(2020·江苏省上冈高级中学高一月考)设三角形的三内角之比为2∶3∶5,则最大角弧度数为__________.
15.(2021·上海高一课时练习)已知一个扇形的周长为定值
,求其面积的最大值,并求此时圆心角
的大小.
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16.(2020·浙江高一课时练习)某市规划拟在如图所示的扇形土地上修建一个圆形广场.已知
,
的长度为
,怎样设计能使广场的占地面积最大?其值是多少?
基础篇
提升篇
素养培优篇
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7.1.2弧度制及其与角度制的换算
(课时作业)
(45分钟)
SHAPE \* MERGEFORMAT
1.(2020·全国高一课时练习)下列说法中,错误的是( )
A.“度”与“弧度”是度量角的两种不同的度量单位
B.
的角是周角的
,
的角是周角的
C.
的角比
的角要大
D.用角度制和弧度制度量角,都与圆的半径有关
【答案】D
【分析】
根据角度和弧度的定义可判断各选项的正误.
【详解】
对于A选项,“度”与“弧度”是度量角的两种不同的度量单位,A选项正确;
对于B选项,
的角是周角的
,
的角是周角的
,B选项正确;
对于C选项,
,C选项正确;
对于D选项,用角度制和弧度制度量角,都与圆的半径无关,D选项错误.
故选:D.
2.(2019·广西南宁市·南宁三十六中高一月考)
化为弧度是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】
根据角度制与弧度制的相互转化,计算即可.
【详解】
.
故选:B.
3.(2020·全国高一单元测试)英国浪漫主义诗人
(雪莱)在《西风颂》结尾写道“
”春秋战国时期,为指导农耕,我国诞生了表示季节变迁的
节气.它将黄道(地球绕太阳按逆时针方向公转的轨道,可近似地看作圆)分为
等份,每等份为一个节气.2019年12 月22日为冬至,经过小寒和大寒后,便是立春.则从冬至到次年立春,地球公转的弧度数约为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】
找到每一等份的度数,进而可得答案.
【详解】
解: