5.5 数学归纳法(学案)-2020-2021学年高中数学同步备课学案(2019人教B版选择性必修第三册)

2021-03-11
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修第三册
年级 高二
章节 5.5 数学归纳法
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 85 KB
发布时间 2021-03-11
更新时间 2023-04-09
作者 luou2000
品牌系列 -
审核时间 2021-03-11
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来源 学科网

内容正文:

5.5 数学归纳法 知识点归纳 知识点、数学归纳法证题的关键点 1.验证是基础:数学归纳法的原理表明:第一个步骤是要找一个数n0,这个n0,就是我们要证明的命题对象对应的最小自然数,这个自然数并不一定都是“1”,因此“找准起点,奠基要稳”是第一个关键点. 2.递推是关键:数学归纳法的实质在于递推,所以从“k”到“k+1”的过程中,要正确分析式子项数的变化.关键是弄清等式两边的构成规律,弄清由n=k到n=k+1时,等式的两边会增加多少项,增加怎样的项. 3.利用假设是核心:在第二步证明n=k+1成立时,一定要利用归纳假设,即必须把归纳假设“n=k时命题成立”作为条件来导出“n=k+1”,在书写f(k+1)时,一定要把包含f(k)的式子写出来,尤其是f(k)中的最后一项,这是数学归纳法的核心.不用归纳假设的证明就不是数学归纳法. 典例分析 一、猜测、证明 例1 数列{an}中,a1=1,a2=eq \f(1,4),且an+1=eq \f((n-1)an,n-an)(n≥2),求a3,a4,猜想an的表达式,并加以证明. 解析 ∵a2=eq \f(1,4),且an+1=eq \f((n-1)an,n-an)(n≥2), ∴a3=eq \f(a2,2-a2)=eq \f(\f(1,4),2-\f(1,4))=eq \f(1,7),a4=eq \f(2a3,3-a3)=eq \f(2×\f(1,7),3-\f(1,7))=eq \f(1,10). 猜想:an=eq \f(1,3n-2)(n∈N*). 下面用数学归纳法证明猜想正确. (1)当n=1,2易知猜想正确. (2)假设当n=k(k≥2,k∈N*)时猜想正确,即ak=eq \f(1,3k-2). 当n=k+1时, ak+1=eq \f((k-1)ak,k-ak)=eq \f((k-1)·\f(1,3k-2),k-\f(1,3k-2))=eq \f(\f(k-1,3k-2),\f(3k2-2k-1,3k-2))=eq \f(k-1,3k2-2k-1)=eq \f(k-1,(3k+1)(k-1)) =eq \f(1,3k+1)=eq \f(1,3(k+1)-2) ∴n=k+1时猜想也正确. 由(1)(2)可知,猜想对任意n∈N*都正确. 二、用数学归纳法证明等式或不等式 例2 用数学归纳法证明:eq \f(1,2

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