5.3.1 等比数列(学案)-2020-2021学年高中数学同步备课学案(2019人教B版选择性必修第三册)

2021-03-11
| 8页
| 351人阅读
| 8人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修第三册
年级 高二
章节 5.3.1 等比数列
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 117 KB
发布时间 2021-03-11
更新时间 2023-04-09
作者 luou2000
品牌系列 -
审核时间 2021-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27269766.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

5.3.1 等比数列 知识点归纳 知识点一、等比数列的定义 1.定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一常数,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,通常用字母q表示(q≠0). 2.等比数列定义的理解: (1)“从第2项起”,也就是说等比数列中至少含有三项; (2)“每一项与它的前一项的比”不可理解为“每相邻两项的比”; (3)“同一常数q”,q是等比数列的公比,即q=eq \f(an,an-1)(n≥2)或q=eq \f(an+1,an).特别注意,q不可以为零,当q=1时,等比数列为常数列,非零的常数列是特殊的等比数列. 3.等比数列的通项公式:一般地,对于等比数列{an}的第n项an,有公式an=a1·qn-1.这就是等比数列{an}的通项公式,其中a1为首项,q为公比. 4.等比数列与等差数列的区别与联系 等差数列 等比数列 不同点 (1) 强调每一项与前一项的差; (2) a1和d可以为零; (3)等差中项唯一。 (1) 强调每一项与前一项的比; (2) a1和q均不为零; (3)等比中项有两个值。 相同点 (1)都强调每一项与前一项的关系; (2)结果都必须是常数 (3)数列都可以由a1,d或a1,q确定。 联系 (1)若{an}为正项等比数列,则{logaan}为等差数列; (2) {an}为等差数列,则{ }为等比数列。 知识点二、等比数列的性质 1.等比中项:如果在a与b中间插入一个数G,使a,G,b成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项,这三个数满足关系式G=±eq \r(ab). 2.等比中项的理解 (1)当a,b同号时,a,b的等比中项有两个;当a,b异号时,没有等比中项. (2)在一个等比数列中,从第2项起,每一项(有穷数列的末项除外)都是它的前一项与后一项的等比中项. (3)“a,G,b成等比数列”等价于“G2=ab”(a,b均不为0),可以用它来判断或证明三数是否成等比数列. 3.等比数列的判定 (1)定义法:eq \f(an+1,an)=q(q为常数且q≠0)或eq \f(an,an-1)=q(q为常数且q≠0,n≥2)⇔{an}为等比数列. (2)等比中项法:aeq \o\al(2,n+1)=an·an+2(an≠0,n∈N*)⇔{an}为等比数列. (3)通项公式法:an

资源预览图

5.3.1 等比数列(学案)-2020-2021学年高中数学同步备课学案(2019人教B版选择性必修第三册)
1
5.3.1 等比数列(学案)-2020-2021学年高中数学同步备课学案(2019人教B版选择性必修第三册)
2
5.3.1 等比数列(学案)-2020-2021学年高中数学同步备课学案(2019人教B版选择性必修第三册)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。