5.1.1 数列的概念(学案)-2020-2021学年高中数学同步备课学案(人教B版选择性必修第三册)

2021-03-11
| 6页
| 685人阅读
| 8人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修第三册
年级 高二
章节 5.1.1 数列的概念
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 91 KB
发布时间 2021-03-11
更新时间 2023-04-09
作者 luou2000
品牌系列 -
审核时间 2021-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27269726.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

5.1.1 数列的概念 知识点归纳 知识点一、数列 1.定义:按照一定顺序排列的一列数称为数列. 2.项:数列中的每一个数叫做这个数列的项.a1称为数列的第1项(或称为首项),a2称为第2项,…,an称为第n项. 知识点二、数列的通项公式 数列的表示:数列的一般形式可以写成a1,a2,a3,…,an,…,简记为{an}.如果数列{an}的第n项与序号n之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式. 知识点三、数列与函数的关系 从函数的观点看,数列可以看作是特殊的函数,关系如下表: 定义域 正整数集N* (或它的有限子集{1,2,3,…,n}) 解析式 数列的通项公式 值域 自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值构成 表示方法 (1)通项公式(解析法);(2) 列表法;(3) 图象法 知识点四、数列的分类 类别 含义 按项的个数  有穷数列 项数有限的数列 无穷数列 项数无限的数列 按项的变化趋势    递增数列 从第2项起,每一项都大于它的前一项的数列 递减数列 从第2项起,每一项都小于它的前一项的数列 常数列 各项相等的数列 摆动数列 从第2项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列 知识点五、基本数列的通项公式 (1)数列-1,1,-1,1,…的通项公式是an=(-1)n. (2)数列1,2,3,4,…的通项公式是an=n. (3)数列1,3,5,7,…的通项公式是an=2n-1. (4)数列2,4,6,8,…的通项公式是an=2n. (5)数列1,2,4,8,…的通项公式是an=2n-1. (6)数列1,4,9,16,…的通项公式是an=n2. (7)数列1,eq \f(1,2),eq \f(1,3),eq \f(1,4),…的通项公式是an=eq \f(1,n). 典例分析 一、观察法求数列的通项公式 例1 根据数列的前几项,写出下面各数列的一个通项公式. (1)-3,0,3,6,9,…;(2)3,5,9,17,33,…;(3)2,0,2,0,2,0,…;(4)eq \f(1,2),eq \f(1,4),-eq \f(5,8),eq \f(13,16),-eq \f(29,32),eq \f(61,64),…. 解析 (1)a1=-3+0×3,a2=-

资源预览图

5.1.1 数列的概念(学案)-2020-2021学年高中数学同步备课学案(人教B版选择性必修第三册)
1
5.1.1 数列的概念(学案)-2020-2021学年高中数学同步备课学案(人教B版选择性必修第三册)
2
5.1.1 数列的概念(学案)-2020-2021学年高中数学同步备课学案(人教B版选择性必修第三册)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。