第6课 北宋的政治-【课堂助手】2020—2021学年七年级历史下册课堂教学精品课件(部编版)

2021-03-11
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第6课 北宋的政治
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.84 MB
发布时间 2021-03-11
更新时间 2021-03-11
作者 小桃桃桃桃子
品牌系列 -
审核时间 2021-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27269458.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

宋朝,了解一下…… 1 北宋的政治 2 北宋的建立 时间: 960年 建立者: 赵匡胤(宋太祖) 都城: 东京(开封) 北 宋 北宋结束五代十国局面 965年灭后蜀 966 963年 970年 978年 979 北 宋 东京 宋 开封 4 (赵普):“此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”——《续资治通鉴长编》卷二 宋太祖:“天下自唐季来, 数十年间, 帝王凡易八姓, 战斗不息, 生民涂炭, 其故何也? ” 赵普提出了什么解决方案? 夺其权、制钱谷、收精兵。 权 钱 兵 【情景模拟·“我”为太祖开药方】 你会先解决哪方面的问题? 5 1、唐朝后期藩镇割据,导致了唐朝的灭亡,形成五代十国的分裂局面。 2、五代十国、北宋的建立,都是部将依靠兵权上位的结果。 3、宋朝只实现了局部的统一,被众多少数民族政权环绕。 ——为了防止“陈桥兵变”事件再度上演。 ——政治、军事形势需要。 ——历史背景来看,维护统一十分必要。 6 你知道图中讲得是什么故事吗? 杯酒释兵权 7 壹 收 其 精 兵 8 小组讨论,思考在“兵”上,宋太祖采取了哪些措施? 兵符出于密院,而不得统其众; 兵众隶于三衙,而不得专其制 ——《梁溪全集》 (注:枢密院有调兵之权,三衙直接掌管军队。) “天下营兵,纵横交互, 移换屯驻,不使常在一处” ——《续资治通鉴长编》 “做人莫做军,做铁莫做针” ——宋(谚语) 材料一 材料三 材料四 材料二 9 小组讨论,思考在“兵”上,宋太祖采取了哪些措施? 措施一 杯酒释兵权 措施二 措施三 措施四 10 措施二:统兵权与调兵权分离 皇 帝 使禁军将领有握兵之重, 而无发兵之权。 材料二: 兵符出于密院,而不得统其众; 兵众隶于三衙,而不得专其制。 ——《梁溪全集》 三衙 枢密院 11 措施三:更戍法 经常调换军队将领,定期换防。 军队驻防地 军队驻防地 军队驻防地 禁军 割断将领与士兵和地方的联系 材料三: “天下营兵,纵横交互, 移换屯驻,不使常在一处” ——《续资治通鉴长编》 北宋初年,宋太祖采纳宰相赵普的建议,以禁军分驻京师与外郡,内外轮换,定期回驻京师,故称更戍法。更戍军冠以驻泊、屯驻、就粮等名目。通常出戍京东、京西、河北、河东、陕西

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