2020－2021学年沪粤版八年级下册物理课件 第六章 6.6.1定滑轮和动滑轮

第六章 力和机械 HY版 八年级下 6．6　探究滑轮的作用 第1课时　定滑轮和动滑轮 习题链接 1 2 3 4 5 6 答案呈现 7 8 9 10 C C 动；200 甲；省力 A；10 A 提示：点击 进入习题 习题链接 11 12 13 答案呈现 14 15 16 17 D B 18 19 2；能 2；150 D A 动；90 C 提示：点击 进入习题 * 夯实基础逐点练 1．滑轮是一个周边有槽，能________转动的小轮。滑轮可以分为________和________。 绕轴 定滑轮 动滑轮 * 夯实基础逐点练 2．定滑轮的轴________，使用定滑轮不省力，但是能______________。定滑轮实质是一个________杠杆。 固定不动 改变力的方向 等臂 夯实基础逐点练 3．如图所示，夏天为了遮阳，窗前挂有竹帘，其顶部安装着两个______滑轮，这种滑轮的优点是__________________。 定 能够改变力的方向 * 夯实基础逐点练 4．【中考•盐城】学校旗杆顶端装有定滑轮，这样做(　　) A．既省力，也改变施力的方向 B．省力，但不改变施力的方向 C．不省力，但改变施力的方向 D．既不省力，也不改变施力的方向 C 夯实基础逐点练 5．关于定滑轮，下列说法中正确的是(　　) A．使用定滑轮既能省力，又能改变力的方向 B．使用定滑轮只能省力，而不能改变力的方向 C．使用定滑轮不能省力，只能改变力的方向 D．使用定滑轮既不能省力，也不能改变力的方向 C * 夯实基础逐点练 6．动滑轮的轴与___________一起移动。使用动滑轮能 ______________，但不能______________。动滑轮实质是一个动力臂等于阻力臂________倍的杠杆。 物体(重物) 省一半的力 改变力的方向 二 * 夯实基础逐点练 7．【中考•桂林】如图所示，用滑轮拉着一重为400 N的物体向上做匀速直线运动，该滑轮为______(填“动”或“定”)滑轮，如果不计滑轮重及细绳与滑轮间的摩擦，则竖直向上的拉力F是________N。 动 200 夯实基础逐点练 8．【中考•河南】如图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案，若拉船的力需要很大，则应选用______(填“甲”或“乙”) 方案，因为采用这种方案可以____________。(不计机械的自重及摩擦) 甲 省力 夯实基础逐点练 9．如图所示，滑轮______(填“A”或“B”)可以看作是等臂杠杆；若物体所受重力均为20 N且处于静止状态，不计摩擦和滑轮重力，力F2 的大小为______N。 A 10 * 夯实基础逐点练 10．【中考•盐城】如图所示，工人用动滑轮匀速提升重物，这样做(　　) A．省力，不改变施力的方向 B．不省力，改变施力的方向 C．既省力，也改变施力的方向 D．既不省力，也不改变施力的方向 A * 夯实基础逐点练 11．下列各图中利用了动滑轮的是(　　) D * 夯实基础逐点练 12．关于定滑轮和动滑轮，下列说法中正确的是(　　) A．定滑轮的实质是一个等臂杠杆，支点在轮的边缘 B．动滑轮的实质是一个动力臂为阻力臂二倍的杠 杆，支点在轮的边缘 C．定滑轮和动滑轮的实质都是一个能连续转动的杠杆，它们的支点都在轮的轴上 D．使用动滑轮一定能省一半的力(不计滑轮重和摩擦) * 夯实基础逐点练 【点拨】本题容易错选C、D。定滑轮的实质是一个等臂杠杆，支点在轴上，A错误；动滑轮的实质是一个动力臂为阻力臂二倍的杠杆，支点在轮的边缘，B正确，C错误；使用动滑轮时，只有拉力与阻力的方向一致时，才能省一半的力。 【答案】B * 整合方法提升练 13．如图是现代家庭经常使用的自动升降衣架的结构示意图，它可以很方便晾起洗好的衣服，取下晒干的衣服，其实就是通过一些简单机械的组合来实现此功能。图中动滑轮有______个， 此装置________(填“能”或 “不能”)改变动力的方向。 * 整合方法提升练 【点拨】判断滑轮是动滑轮还是定滑轮，主要看它的轴是否随物体运动。当晾衣架上升时，下面的两个滑轮与晾衣架一起上升，所以下面的两个滑轮是动滑轮；当拉着晾衣架上升时，自由端的拉力可以向下，因此此装置能改变动力的方向。 【答案】2；能 * 整合方法提升练 14．【中考•海南】如图，小谦想把被台风刮倒的树拉正。他把绳子的一端系在乙树上，然后绕过甲树用力拉绳子，这样做有________段绳子拉甲树。如果不计绳重和摩擦，甲树受 300 N拉力，则小谦对绳子 的拉力至少为________N。 * 整合方法提升练 【点拨】小谦的做法相当于借助一个动滑轮来拉甲树，因此，这样做有2段绳子拉甲树；根据动滑轮省一半力的特点，小谦对绳子的拉力至少为150 N。 【答案