2 故都的秋-【聚焦新课程】高中语文优质课堂（人教版必修2）

9　　　　 明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。 答:　 (示例) 悠悠白云中,隐约地横亘着一座 座青山,有腼腆地躲进雾霭的,有大方地露出真容 的;正如一把把直指苍穹的利剑,又如碧空中腾飞 的巨龙,又如绵延不断的绿色屏障。 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2 ◎ 郁达夫 【三点导视】 重点:①了解郁达夫的思想和创作风格。 ②培养朗读感悟、品味揣摩语言的能力。 ③学习以情显景、以情驭景的表现手法。 难点:准确把握作者丰富的情感内涵。 考点:鉴赏散文的表达技巧———表现手法。 【字词梳理】 1. 给下列词语中加点的字注音。 混沌 ∙ ( dùn ) 　 　 　 　 潭柘 ∙ 寺( zhè ) 　 　 　 　 驯 ∙ 鸽( xùn ) 落蕊 ∙ ( ruǐ ) 平仄 ∙ 　 ( zè ) 椭 ∙ 圆( tuǒ ) 颓 ∙ 废( tuí ) 普陀 ∙ 山( tuó ) 一椽 ∙ 破屋( chuán ) 2. 下列句中的画横线处依次填入的词语,最恰切的一项是( 　 C　 ) 。 ①最好,还要在牵牛花底,叫长着几根 的尖细且长的秋草,使作陪衬。 ②足见有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉,幽远, ,萧索的 来的。 A. 稀稀落落　 严厉　 　 感慨 B. 疏疏朗朗　 严厉　 　 感触 C. 疏疏落落　 严厉　 　 感触 D. 疏疏落落　 严肃　 　 感叹 3. 下列句中的词语书写,有误的一项是( 　 A　 ) 。 A. 秋之于人,何偿有国别,更何偿有人种阶级的区别呢? B. 譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等。 C. 秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得三分之一的零头。 D. 足见有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉,幽远,严厉,萧索的感触来的。 [解析]何偿———何尝 【人物名片】 郁达夫(1895 ~ 1945),原名郁文,浙江富阳人。 现代作家。 7 岁入私塾受启蒙教育。 后到嘉兴、杭州等 2　 故 都 的 秋 10　　　 地中学求学。 1911 年起开始创作旧体诗,并向报刊投稿。 1912 年考入之江大学预科,因参加学潮被校方开 除。 1913 年赴日本留学,广泛涉猎了中外文学和哲学著作。 饱受屈辱和歧视的异国生活,激发了他的爱国 热忱,也使他忧伤、愤世。 他从研究经济学转而走上文学创作的道路,1921 年参与发起成立创造社,出版了 新文学最早的白话短篇小说集《沉沦》,以其“惊人的取材、大胆的描写” 而震动文坛。 1922 年毕业于东京帝 国大学经济部。 回国后参加编辑《创造》季刊、《创造周报》 等刊物。 1923 年起在北京大学、武昌师范大学等 校任教。 1927 年 8 月退出创造社。 1928 年与鲁迅合编《奔流》 月刊,并主编《 大众文艺》。 1930 年中国自由 运动大同盟成立,为发起人之一,并参加中国左翼作家联盟。 1933 年初加入中国民权保障同盟。 在白色恐 怖威慑下由上海移居杭州,徜徉于浙、皖等地的山水之间,写有不少文笔优美的游记。 随着抗日救亡运动的高涨,郁达夫的爱国热情又被唤起,投入抗战的时代洪流,参加国民政府军委政治 部第三厅的抗日宣传工作,奔赴前线慰劳抗日将士,任中华全国文艺界抗敌协会理事。 1938 年底赴新加坡, 从事报刊编辑和抗日救亡工作。 1942 年流亡到苏门答腊,化名赵廉隐居下来。 不久,当地日本宪兵部强迫 他去当翻译,暗中保护和营救了不少当地志士和华侨,并获悉了日本宪兵部许多秘密罪行。 1945 年日本投 降后被日本宪兵秘密杀害。 1952 年,中央人民政府追认为“ 为民族解放殉难的烈士”,并在他的家乡建亭 纪念。 郁达夫一生著述宏富。 1928 年起,郁达夫陆续自编《 达夫全集》 出版,其后还有《 达夫自选集》 《 屐痕处 处》《达夫日记》《达夫游记》《闲书》《郁达夫诗词抄》 《 郁达夫文集》,以及《 达夫所译短篇集》 等。 郁达夫的 创作风格独特,成就卓著,尤以小说和散文最为著称,影响广泛。 其中以短篇小说《 沉沦》《 采石矾》《 春风沉 醉的晚上》《薄奠》《迟桂花》,中篇小说《 迷羊》 《 她是一个弱女子》 和《 出奔》 等最为著名。 小说多以失意落 魄的青年知识分子作为描写对象,往往大胆地进行自我暴露,富于浪漫主义的感伤气息,笔调洒脱自然,语 言清新优美,具有强烈的主观抒情色彩。 与他的小说一样,他的散文直抒胸臆,毫无隐饰地表现了一个富有 才情的知识分子在动乱社会里的苦闷心情,写得清新秀丽,富有气势和神韵,具有真率、热情、明丽、酣畅的 风格。 【背景资料】 从 1921 年 9 月至 1933 年 3 月,郁达夫曾用相当大的精力参加左翼文艺活动和进