3.1数据与数据分析（第一课时） 课件-2020-2021学年川教版（2019）八年级信息技术下册

数据与 数据分析 目录 数据及其价值 01 数据分析 02 常用的数据分析软件 03 学习目标 1、理解数据的价值。 2、了解什么是数据分析。 3、了解常用的数据分析软件。 写在前言 欢欢，你知道什么是”国家学生体质健康标准“吗？ 它是学生体质健康的个体评价标准。 是的，这个标准能够从身体形态，圣体基恩能够和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平，那你知道这个标准会测试哪些项目吗？ 写在前言 体育老师告诉我们，每个学段的测试项目不一样，初中阶段主要测试体重指数、肺活量、视力、50米跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上、仰卧起坐、长跑等项目。 是的，项目很多，每个项目都会有很多的测试数据。怎么通过这些数据来判断我们是否健康呢？这就需要对这些数据进行分析和处理，我们一起来看看吧。 第一部分 数据及其价值 PART 01 01 第一部分：数据及其价值 大数据时代，数据在我们身边无处不在。例如:同学们进出校门的时间，体育课上测量的各种运动成绩，食堂就餐的消费记录，电子手表上显示的日期、时间等，这些数字都是数据。 我们的名字、奥运会的主题曲、老师网课的视频等是不是数据?数据一定是数值吗? 思考？ 任务一： 请阅读以下的3个材料，体会数据在某些行业、某些领域的应用价值。 第一部分：数据及其价值 材料1 01 目前网络上有很多销售平台，这些平台会基于用户的搜索行为、浏览行为、历史评论和个人资料等数据，定期为客户推送个性化的产品和服务，以增强购物体验。如某购书平台，用户既可以选择不同类别的书籍，还可以看到商家有针对性的推荐书目，以及书籍的销售量、评价等，用户也可以根据自己的需求选购图书。 第一部分：数据及其价值 材料2 02 通过收集用户、GPS定位、监测路面交通流量、检测摄像头等数据并进行综合分析，现在的很多手机地图、导航软件能及时发布实时路况信息。实时交通地图(图3-1-1)可以让我们知道哪些路段严重拥堵、哪些路段可以缓慢通行、哪些路段畅通无阻，通过这些路段大约需要多少时间，车主可以自行选择所需路线来行驶。有的地图还提供出行路况、交通实况、实时天气、出行常识等方面的内容，让我们的出行变得更加便捷。 第一部分：数据及其价值 材料3 03 随着人们对自身身体健康情况的关注度提高，监测健康指标的可穿戴设备在日常生活中得到了广泛的应用。如:计步器、体重跟踪器