专题3.3 几何概型-2020-2021学年高一数学同步课堂帮帮帮(人教版必修3)

2021-03-09
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 3.3 几何概型
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.18 MB
发布时间 2021-03-09
更新时间 2021-07-20
作者 微信用户
品牌系列 -
审核时间 2021-03-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27222020.html
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来源 学科网

内容正文:

第三章 概率 3.3 几何概型 1.几何概型 (1)几何概型的概念 如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称为几何概型. (2)几何概型的特点 ①试验中所有可能出现的结果(基本事件)有________多个. ②每个基本事件发生的可能性________. (3)古典概型与几何概型的异同点 相同点:古典概型与几何概型中每一个基本事件发生的可能性都是相等的. 不同点:古典概型要求随机试验的基本事件的总数必须是有限多个;几何概型要求随机试验的基本事件的个数是无限的,而且几何概型解决的问题一般都与几何知识有关. 2.几何概型的概率公式 在几何概型中,事件的概率的计算公式为:________________. 3.均匀随机数的产生 (1)均匀随机数的定义 在一定范围内随机产生的数,并且得到这个范围内的每一个数的机会一样,称这样的随机数为均匀随机数.我们常用的是上的均匀随机数. (2)均匀随机数的特征 由均匀随机数的定义,可得随机数的特征: ①随机数是在一定范围内产生的;②在这个范围内的每一个数被取到的可能性相等. (3)上的均匀随机数 利用计算器的RAND( )函数可以产生0~1之间的均匀随机数,试验的结果是区间[0,1]上的任何一个实数,而且出现任何一个实数是等可能的.因此,可以用计算器产生0~1之间的均匀随机数进行随机模拟. 用带有PRB功能的计算器产生均匀随机数的方法如图所示: 1.(2)①无限 ②相等 2. 帮—重点 理解几何概型的概念及基本特点,掌握概率的计算公式 帮—难点 理解几何概型的概念及基本特点 帮—易错 几何概型中测度的选取容易弄错,导致计算错误 1.与长度有关的几何概型的求法 求解与长度有关的几何概型的问题的关键是将所有基本事件及事件包含的基本事件转化为相应长度,进而求解.此处的“长度”可以是线段的长短,也可以是时间的长短等. 注意:在寻找事件发生对应的区域时,确定边界点是问题的关键,但边界点能否取到不会影响事件的概率. 从区间中随机选取一个实数,则函数有零点的概率是( )例 1 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】,令,则. 若函数有零点,即方程有实根,即方程有大于零的实根.由根与系数的关系得,故方程的两个根同号,则,解得.又因为,解得或.综上所述,满足

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