专题03 “减数分裂和受精作用”误区警示-2020-2021学年高一生物下学期易错点警示（人教版必修2）

“减数分裂和受精作用”误区警示 周伟（湖南省耒阳市第一中学 421800） 易错点一、理解不透同源染色体与姐妹染色单体的概念 例1 下列关于同源染色体与姐妹染色单体的描述，正确的是（ ） A．能观察到同源染色体的细胞，不一定有姐妹染色单体 B．同源染色体分离时，姐妹染色单体随之分离 C．姐妹染色单体的形状和大小一般相同，同源染色体的形态和大小一般不相同 D．一对同源染色体与一对姐妹染色单体所携带的DNA分子数并不相同 【错因分析】该题出错的主要原因是不理解同源染色体与姐妹染色单体的概念内涵与外延。同源染色体的“同”是指两条染色体的形态、大小相同（对于性染色体来说，大小与形态却往往不相同）；“源”是指两条染色体的来源，一条来自于父方，一条来自于母方。姐妹染色单体是指由同一着丝点相连的两条染色单体，它的形成是染色体复制的结果。注意姐妹染色单体分开后形成的两条大小形态完全一样的染色体不叫同源染色体。 【解析】如体细胞或性原细胞在没有进行DNA复制之前存在同源染色体，但不存在姐妹染色单体，A项正确；减数第一次分裂有同源染色体分离，减数第二次分裂才有着丝点分裂和姐妹染色单体分离，B项错误；姐妹染色单体的形状和大小一般相同，同源染色体的形态和大小也一般相同，C项错误；一对同源染色体携带的DNA分子可能是2个（DNA复制前）或4个（DNA复制后），而一对姐妹染色单体所携带的DNA分子数为2个，D项错误。 【参考答案】A 易错点二：不能准确判定二倍体生物的细胞分裂图像 例2 下图为某个哺乳动物体内细胞分裂不同时期的图像，下列说法正确的是（ ） A．细胞①中有2个四分体 B．细胞④是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体 C．属于减数分裂的细胞有4个 D．若用某种药物抑制纺锤体形成，则细胞⑤着丝点不会分裂 【错因分析】该题出错的主要原因是抓不住减数分裂和有丝分裂各个时期的关键特征，以致找不到判定细胞分裂图像的突破口。细胞分裂图像的判定技巧为：若细胞内没有同源染色体，则代表减数第二次分裂；若细胞内有同源染色体，则代表有丝分裂或减数第一次分裂；然后根据有无同源染色体联会、排队、分离等行为将有丝分裂和减数第一次分裂区别开来。 【解析】细胞①表示有丝分裂中期，不能联会形成四分体，A项错误；由细胞⑥细胞质均等分裂可判断该动物为雄性，故细胞④是次级精母细胞，B项错误；图中②③④⑥共4个细胞属