专题01 “孟德尔的豌豆杂交实验（一）”误区警示-2020-2021学年高一生物下学期易错点警示（人教版必修2）

“孟德尔的豌豆杂交实验（一）”误区警示 周伟（湖南省耒阳市第一中学 421800） 易错点一、不理解遗传实验中的“假说—演绎法” 例1 孟德尔在探索遗传规律时运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述中不正确的是（ ） A．“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容 B．“测交实验”是对推理过程及结果的检测 C．“生物性状是由遗传因子决定的”属于假说内容 D．F1(Dd)能产生数量相等的两种配子（D:d=1:1）属于推理内容 【错因分析】该题出错的主要原因是不理解“假说—演绎法”的实验研究程序及演绎内容与测交实验的区别。“假说—演绎法”是指在观察和分析的基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结果相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。以一对相对性状的豌豆杂交实验为例，假说的核心内容是“形成配子时，成对的遗传因子发生分离”，在此基础上推理出“测交后代应出现两种表现型，且比例为1∶1”。 【解析】“一对相对性状的遗传实验和结果”是观察和分析的内容，孟德尔由此发现了存在的问题进而提出解释问题的假说，A项错误；为验证假说的正确性，孟德尔设计了测交实验，故“测交实验”是对推理过程及其结果的检测，B项正确；“生物的性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在，配子中遗传因子成单个存在，受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容，C项正确；“F1（Dd）能产生数量相等的两种配子（D：d=1：1）”是无法直接看到的，属于推理内容，D项正确。 【参考答案】A 易错点二：把握不准生物性状显隐性的判断方法 例2 水稻的有芒和无芒是一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判断性状显隐关系的是（ ） ①有芒×有芒→有芒  ②有芒×有芒→有芒215+无芒70 ③有芒×无芒→有芒  ④有芒×无芒→有芒101+无芒97 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【错因分析】该题出错的主要原因是不会根据子代性状判断生物性状的显隐性。只有熟练掌握性状显隐性的判断方法，才能快速解答此类试题。判断性状显隐性主要采用：①定义法，即让不同性状的纯合体正反交，子代表现出的性状为显性性状。②杂交法（自交法），即让相同性状的雌雄个体杂交(雌雄同体的自交)，子代新出现的性状为隐性性状。 【