第四单元 基础巩固+类文阅读 2020-2021学年八年级语文下册同步单元知识清单(部编版)

2021-03-09
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静远语文
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 本单元综合与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 110 KB
发布时间 2021-03-09
更新时间 2023-04-09
作者 静远语文
品牌系列 -
审核时间 2021-03-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27221335.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元 单元目标 【知识与技能】 1.了解演讲稿的体裁特点及语言风格。 2.概括演讲稿的主要内容以及思想感情。 【过程与方法】 1.在熟读的基础上,运用圈点批注法阅读文章。 2.采用自主、合作、探究的学习方式,提倡争辩,允许学生提出不同见解。 3.体味文章的语言特点,学习作者的写作手法,把探索知识、培养兴趣和能力、学习方法有机地结合在一-起。 4.综合本单元所学,练习写一篇演讲稿,开展一次演讲比赛。 【情感、态度与价值观】 感知人物深邃而卓越的精神世界,从中受到人文精神的熏陶,培养学生树立正确的人生观和爱国情感。 基础巩固 一、选择题 1.下列加点词语注音全都正确的一项是( ) A.卑劣(lüè) 无耻(chǐ) 毒手(dú) B.诬蔑(miè) 屠杀(tú) 悲愤(fèn) C.恐怖(bù) 毁灭(huǐ) 卑鄙(bì) D.蛮横(hèng) 挑拨(tiǎo) 离间(jiān) 2.下列句子没有语病的一项是( ) A.“千桌万人磨盘宴”不仅是具有中国特色的民族宴席,也是具有新平特色的宴席。 B.在海外求学的岁月不总是那么阳光灿烂,留学的路也并非不是那么平坦。 C.在云南首届“十大法治校园”评选活动中,曲靖市民族中学以第二名得票率榜上有名。 D.在刚刚结束的第54届世乒赛上,中国队囊括男单、女单、男双和女双四项冠军的好成绩。 3.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.决择  贴切  膏药  不修边幅 B.枯躁  烦琐  剥削  风口浪尖 C.纳闷  权威  估量  阳奉阴违 D.前沿  干预  扶植  招谣撞骗 4.给下列句子排序,最合理的一项是( ) ①只要付出一个汉堡的钱,便可以得到一个作者在那段岁月所有的心思与时间。 ②就算读到后来,看天还是天,看水还是水,但我们却可以构建不一样的精神世界。 ③读书和旅行一样,是灵魂在别处的一次对话。 ④如何拿智商来作乐?读书便是世界上门槛最低的高贵举动。 ⑤我想,这就是读书的意义,它能让你踩在巨人的肩膀上眺望这个世界。 A.④①②⑤③ B.⑤①④②③ C.③⑤①④② D.④①③②⑤ 5.下列句中加点成语使用不正确的一项是( ) A.一个人不可能都是优点而没有缺点,但优点应该多多益善。 B.在接下来的几周内,他慢慢地变了:变得听话而不再故意作对,遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理。 C.他平易近人,不但赢得了下属的爱戴,也获得了长官的信赖。 D.对于孩子的毛病,他总是不以为然,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。 6.下列表述正确的一项是( ) A.“四书”是指《论语》《大学》《孟子》《中庸》;“五经” 是指《诗》《词》《礼》《易》《春秋》。 B.“格物”和“致知”出自《中庸》:“致知在格物,物格 而后知至。” C.《大学》里提出的格物、致知、诚意、修身、齐家、治 国、平天下七条目,成为南宋以后理学家基本纲领的一部分。 D.美籍华裔物理学家丁肇中先生的《应有格物致知精神》先阐明格物致知精神在今天的重要性,而后揭示格物致知的真正意义。 二、语言表达 7.写出下则新闻的主要信息。(20字左右) 凤凰网财经讯 消息称,第四届世界互联网大会于2017年12月5日在浙江乌镇落下帷幕。本届大会首次发布《中国互联网发展报告2017》和《世界互联网发展报告2017》两本蓝皮书。此外,大会还发布了本届世界互联网大会的年度成果文件《乌镇展望》。在“双创热土”项目对接活动中,对接的互联网项目数达1200个,超过130亿元人民币的项目现场签约。世界互联网大会的实效性和吸引力更加凸显。 ________________________________________________________________。 三、综合性学习 8.综合性学习。 中国是礼仪之邦,礼仪文化历史悠久,博大精深。为弘扬中国的礼仪文化,学校准备举行以“礼仪文化”为主题的活动,请你参加。 (礼仪板报我设计) (1)为营造浓厚的礼仪文化氛围,你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报,请身为宣传委员的你设计三个板块名称。 ①____________________________________________ ②____________________________________________ ③____________________________________________ (礼貌用语我知晓) (2)从括号中选出恰当的词语填在横线上。 你被评为校“礼仪之星”,学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。 见面时,你会说:“梁教授,①__(久违、久仰)大名!”  呈邀请函时,你会说:“梁教授,敬请②__(莅临、光临)指导!

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