第4课第一框 世界的物质性 课件-2020-2021学年高中政治人教版必修四（共41张PPT）

温故知新： 1、唯物主义和唯心主义的分歧是什么？ 2、唯物主义和唯心主义各自的根本观点是什么？ 第二单元：探索世界与追求真理 基本结构 （辩证的唯物论、认识论） 物质和意识（第四、五课） 实践和认识（第六课） 与时俱进与求真务实（综合探究） 第二单元 探索世界与追求真理 第四课 探究世界的本质 2.4.1 世界的物质性 世界是怎么来的？ 　 传说很久很久以前，宇宙还是一团混沌，象个很大的鸡蛋，盘古就在其中。盘古越长越大，大约过了一万八千年，盘古一伸腿就感到疼痛，于是就挥起大斧，把“蛋壳”劈开。这样宇宙中轻的上升变成了天，重的下沉变成了地。又过一万八千年，天地已经凝固，撑在天地之间的盘古因为过度劳累，倒下去就再也没有起来，呼出的气变成了风云，发出的声音变成了雷霆，左眼变成了太阳，右眼变成了月亮，五体变成了五岳名山，须发变成了星星，血液变成了江河，皮肤、汗毛变成了花草树木，牙齿、骨头变成了金属和玉石，汗水变成了雨露和甘霖，骨髓变成了珍珠和美玉。 宇宙间各个天体都有自己的起源和发展史 人类面对的自然现象 也是客观的。 生命起源和进化的自然过程： 无机物 有机物 蛋白质、核酸 生命体 低等生命体 高等生命体 鸟类 脊椎动物的进化：鱼类 两栖类型 爬行类 哺乳类 灵长类 ☆生物的产生和进化是自然界长期发展的结果 ——自然界的存在和发展是客观的 1、自然界先于人和人的意识而存在 宇宙间各个天体的形成与变化是客观的 大概已有46亿年了 现在地球处于中年 约还有50亿年寿命！ 人类面对的自然现象也是客观的 自然界的物质性 生物的产生和进化是自然界长期发展的结果 人能制造自然界中原来没有的东西，这是否意味着自然界以人的意志为转移？请谈谈你的观点。 我们利用自然改造自然都需要遵循