人教版八上第四单元第八课第二框 竞争 合作（共35张PPT）

一、竞争，前进的动力 （1）.社会群体中的竞争能够激发人们的上进心和 创造力，使个人的智慧与力量得到充分的发掘和 施展， 群体也就能够获得更快的发展进步。 （2）.现代社会是竞争激烈的社会，竞争充满了社会生 活的各个领域。在竞争中新产品、新技术不断产生， 新指标、新高度不断达到，人类的生产生活不断 向更高的阶段迈进。 （3）对于国家和社会团体而言，建立良好的机制，鼓励 良性竞争，制止恶性竞争，可以加速各项事业的发展， 加快社会的进步。 河南省信阳市某高级中学的高三女生马娟，因为忌妒同班一位叫晶晶的女生的学习成绩，居然买来硫酸，泼向熟睡中的同学。 2003年10月14日，信阳市中级人民法院做出判决：被告人马娟因忌妒他人，采用泼硫酸的手段，致一人重伤且造成严重残疾，一人轻微伤。犯罪手段极其残忍，后果特别严重，其行为已构成故意伤害罪，判处死刑，剥夺政治权利终身…… 　　 　　是什么样的深仇大恨，驱使18岁的马娟采用泼硫酸、毁人容貌这样恶毒的报复手段呢？ 　　马娟说：“因为晶晶比较聪明，比我学习好……有时晶晶和我说话很伤我的自尊，我心里对晶晶很有气。2003年1月20日又要考试了，我心里的压力比较大，决定想办法耽误一下晶晶的学习时间，这样可以满足我的虚荣心，以免和她的学习成绩相差太远。考虑再三，我于是选定了泼硫酸这个办法……” 任何一种竞争，都应该是公平竞争。对每一个竞争者来说，应该本 着公平的法则参与竞争。因此在竞争中，我们必须遵守道德和法律。 二、面对竞争的压力 人类要在竞争中求生存， 便要奋斗。 ————孙中山 锻炼顽强意志，树立坚定信心， 提升自己的实力和能力是使自己 在竞争中保持优势的前提。 （1）竞争赋予我们压力和动力，激发潜能，提高学习和工作的效率； （2）竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平； （3）竞争能使集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。 竞争的 （1）可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心，产生自卑感； （2）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑； （3）可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。 竞争的 做一名合格的竞争者 消除忌妒心理 培养健康良好的竞争意识 如何面对竞争的压力