2021年中考生物专题复习学案：细菌、真菌和病毒（鲁科版）

专题复习---细菌和真菌 病毒 【学习目标】 1. 说出菌落的概念 2. 描述细菌真菌病毒的特征 3. 关注各种微生物与人类生活的关系 【学习重点】 描述细菌真菌病毒的特征 【课前准备】课本、学案 【知识梳理】 考点一 细菌和真菌的分布 1．菌落：由_______细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。 2．菌落的形态：细菌菌落较小，表面或_______，或粗糙干燥，呈白色或无色；真菌菌落相较于细菌菌落较_____，常呈毛绒状、絮状或蜘蛛网状及呈现各种颜色。 3．分布范围：分布广泛，极端环境中都能生存。 4．探测环境中的细菌和真菌(详见解实验) 5．培养细菌和真菌的一般方法 配制___________→高温灭菌，冷却→_________→恒温培养。 考点二细 菌 1. 形态特点：微小，_____细胞。主要有三种形态：______、______和________。 2. 结构：细菌细胞由________、________、________等部分构成，虽有DNA集中的 区域，却没有成形的_________。有些具有______(保护)，有些具有______(运动)，有时候还能形成_______(休眠体，适应不良环境)。 3. 营养方式：无叶绿体，多数为________ (寄生或腐生)，利用现成的有机物生活；极少数为________，能自己制造有机物，如硫细菌、蓝细菌、硝化细菌。 4. 生殖方式：________生殖。 考点三真 菌 1. 结构特征： ①有______细胞的(酵母菌)，也有多细胞的(霉菌、蘑菇)； ②多细胞真菌由许多细胞连接形成的________构成，有在营养物质表面的直立菌丝，也有在营养物质内部的营养菌丝； ③每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、___________。与植物细胞结构比较，没有__________，不能进行光合作用。 2. 营养方式：没有_______，利用现成的有机物生活。营养方式属于_____(寄生或腐生)。 3. 生殖方式 ①单细胞真菌，如酵母菌主要是________生殖； ②多细胞真菌通过_________生殖。 4. 与人类的关系 (1)有利：酿酒(酵母菌)、制药(如青霉素)、发酵食品(酱油、腐乳、豆豉)、生物防治(白僵菌)、某些大型真菌可直接食用(如香菇、茶树菇)。 (2)有害：使食品、衣物等霉变，使人或动物感染疾病，如脚癣。 5. 大型真菌——蘑菇 (1)结构：地上部分为子实体，由______和______组成。菌盖下的菌褶能产生______，并用_________繁殖后代。 (2)有利：可食用，如蘑菇、木耳等；可作药材，如灵芝；腐生的真菌可促进自然界的物质循环。 (3)有害：某些有毒，误食会不同程度中毒。 考点四病 毒 1．大小：病毒都没有_______结构，而且比细胞小得多，必须用________________观察。 2．结构：病毒的结构简单，由_________外壳和内部的____________组成，没有细胞结构。如艾滋病病毒、SARS病毒等。 3．种类：根据寄生的细胞的不同，将病毒分为三类： (1)动物病毒：专门寄生在___________细胞内，如流感病毒； (2)植物病毒：专门寄生在___________细胞内，如烟草花叶病毒； (3)细菌病毒：专门寄生在___________细胞内，也叫__________，如大肠杆菌噬菌体。 4．营养方式：只能________生活。 5．繁殖方式：靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒只能寄生在_________里，离开了活细胞通常会变成_________。 6．与人类生活的关系 (1)害处：引起人类、饲养动物和栽培植物患病。例如：艾滋病、禽流感、烟草花叶病 (2)益处：利用病毒设法治疗和预防病毒性疾病等。例如：流感疫苗、天花疫苗等。 考点五 细菌和真菌在生物圈中的作用 1.作为 者，参与物质循环------腐生 细菌和真菌把动植物的遗体分解成 、 和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。如酵母菌。 2.引起动植物患病-------寄生 如： 会引起人患肺结核。 3.与动植物共生 如： 和 共生形成地衣, 和豆科植物共生形成根瘤,牛羊与其胃肠内具有分解纤维素的细菌。 【易错题辨析】 1．从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌以及它们的不同种类。( ) 2．细菌适应性很强，在不同环境中有不同的生殖方式。( ) 3．细菌、真菌都有细胞膜和细胞核。(