8.3.1 地球上生命的起源 课件-2025--2026学年鲁科版生物八年级下册

该初中生物学课件聚焦“地球上生命的起源”，以“原始生命从何而来？”设问导入，通过科学推测方法，结合地球早期环境条件，系统梳理生命起源假说及化学进化过程，构建从问题到证据的逻辑学习支架。 其亮点在于融合多假说对比与实验实证，如米勒实验验证有机小分子生成，我国科学家合成结晶牛胰岛素强化证据意识，培养科学思维与探究实践，助力学生形成生命观念，教师可借结构化内容提升教学效率。

现在地球 原始的生命从何而来? 第三章生物的进化 第一节 地球上生命的起源 1、描述生命起源的过程。 2、关注生命起源的不同观点。 3、尝试运用证据和逻辑作出推测。 学习目标 科 学 推 测 科 学方 法 科 学 推 测 一定的证据 严密的逻辑 丰富的联想和想象 根据已知事物,通过思维活动,对未知事物的真相提出一定的看法。 地球上最初有没有生命?最原始的生命又是怎样出现的呢? 生命起源假说 46亿年前地球产生 地球上最初的生命形态是怎样的? 自然发生说 化学起源说 宇生论 地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步演变而成的 生物是从非生物环境中自然发生出来的 地球上最早的生命或构成生命的有机物,来自其他宇宙星球或星际尘埃 神创论 热泉生态系统 上帝创造万物,最后造人 生物是从非生物环境中自然发生出来的: 腐草化萤 腐肉生蛆 淤泥生鼠 斯巴兰让尼的实验证明腐肉不能生出苍蝇——否定了“自然发生论” 生命起源假说-自然发生说 1860年巴斯德用实验证明肉汤不能生出微生物 “微生物学之父”巴斯德实验 肉汤变质原因是空气中的微生物引起的 地球上生命来自宇宙空间别的星球。 科学研究表明,地球经常收到陨石等的撞击。1969年,人们发现坠落在澳大利亚麦启逊镇的一颗炭质陨石中含有并非来自地球的18种氨基酸,其中6种是构成生物的蛋白质分子所必须的。另外,天文学家在星际空间发现了数十种有机物。 构成生物体的有机物能够从地球以外形成并被带到地球。 陨石坑 小行星撞击地球 生命起源假说-余生论 9 9 位于板块结合地带的深海热泉中,有自养型古细菌,能利用能量将无机物转化成有机物(根据距今34亿年前南非燧石层发现的蓝细菌化石推测) 生命起源假说-热泉生态系统 地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步演变而成的。 生命起源假说-化学进化说 11 11 1.地球的年龄? 2.原始地球的环境条件? 3.原始大气的成分: 原始大气成分特点: 4.你认为原始地球上存在生命吗?请说出你的理由。 46亿年 高温、闪电、紫外线、火山喷发等 水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等 无氧气 无。原始地球上没有生命存在的环境条件 生 命 起 源 资料分析1 炽热的,天空中赤日炎炎,电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横溢。一切元素都呈气体状态,不存在生命…… 思考讨论 原始地球为生命的产生提供了哪些条件? 原始大气主要是水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等气体 物质条件 原始海洋 场所条件 能量条件 高温、闪电、紫外线等 生命的起源 无机物(无机小分子物质) 特点: 具有原始的新陈代谢和个体增殖 有机小分子物质(简单有机物) 场所:原始大气 场所:原始海洋 场所:原始海洋 场所:原始海洋 有机大分子物质(复杂有机物) 演 变 独立体系 原始生命 原始生命在哪里诞生的呢? 原始海洋是原始生命的摇篮。 1953年芝加哥大学米勒的模拟原始地球的条件和大气成分的实验。 生 命 起 源 资料分析2 米勒模拟原始地球环境的实验 1、米勒的实验装置个部分各模仿了地球的哪些条件? 2、从实验结果,可以对生命的起源作出怎样的推测? 米勒模拟原始地球环境 水蒸气 模拟原始大气 模拟闪电 模拟降雨 模拟原始海洋 证据:氨基酸 结果: 无机小分子物质 合成 有机小分子物质 根据米勒及其他学者的实验结果,可以对生命的起源作出怎样的推测? 原始地球上尽管不能形成生命,但能形成构成生物体的有机物。因此,生命的起源从无机物生成有机物,这一阶段是完全能够实现的。 无机物(原始大气) 有机小分子物质(氨基酸) 第一阶段 生成 米勒实验 1965年,我国科学工作者利用氨基酸,成功合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素(一种蛋白质)。1981年,我国科学工作者又利用简单的有机物,人工合成了组成生命的另一种重要物质——核酸。 证据支持- 有机大分子物质(蛋白质、核酸) 第二阶段 形成 有机小分子物质(氨基酸\核苷酸) 某科学家将蛋白质、核酸和糖类等物质放在一定的溶液中,这些物质能够自动地浓缩聚集为一个个球状小滴,小滴周围有类似于膜那样的边界,并能从外界吸收某些分子,发生特定的化学反应,反应产物也能从小地中释放出来 独立体系 第三阶段 形成 有机大分子物质 出现原始界膜 证据支持- 原始生命 第四阶段 形成 独立体系 出现新陈代谢和个体增值 无证据支持- 无机物(原始大气) ① ② ③ ④ 第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段 有机小分子物质 有机大分子物质 独立的多分子体系 原始生命 生命起源的过程 场所 场所 原始大气 原始海洋 最后阶段至今还只是推测,缺乏实验证据 已被证实 地球上生命的起源 方法: 推测法 条件: 物质条件: 能量条件: 环境条件: 过程: 证据: 学说: 无机 小分子 有机 小分子 有机 大分子 原始 生命 米勒实验 水蒸气 甲烷 氢 氨 原始海洋 高温 雷电 紫外线 二氧化碳 化学起源说 产物:氨基酸 证明:原始地球能生成简单有机物 神创论 自然发生论 热泉生态系统论 宇生论 课堂小结 1.有机小分子物质和原始生命形成的场所分别是( ) A.原始大气、原始大气 B.原始海洋、原始海洋 C.原始海洋、原始大气 D.原始大气、原始海洋 2.现在的地球上不会再形成原始生命,是因为现在已经没有形成原始生命所需要的( ) A.无机物 B.水 C.氧气 D.环境条件 3. 对于地球上生命的起源,米勒和其他科学家的实验说明( ) A.地球上最早的生命在原始海洋中形成 B.原始地球上能产生构成生物体的有机物 C.原始地球上复杂的有机物能形成原始生命 D.原始生命是地球上生物的共同祖先 随堂练习 D D B 5.米勒模拟原始地球条件进行的模拟实验说明原始地球( ) A. 能形成原始生命 B. 能形成简单有机物 C. 能形成无机物 D. 能形成复杂有机物 6.关于生命起源的假说众多,但大多数学者认同苏联学者奥巴林等提出的生命起源的化学进化学说,关于这一学说及其实验探究的说法,正确的是( ) A.原始大气与现在大气的成分相同,原始生命诞生于原始海洋 B.米勒实验支持了有机小分子物质形成有机大分子物质的过程 C.地球上原本没有生命,生命是由非生命物质逐渐演变而成的 D.米勒实验过程中的 火花放电模拟了原始地球的降雨现象 7. “地球上生命来自外星球”这一生命起源的推测得到了部分人的认可,理由是( ) A.米勒的实验为该推测提供了证据 B.原始地球条件下不可能形成有机物 C.陨石和星际空间发现了有机物 D.在其他星球上已经发现了原始生命 B C D 8.一句如图对米勒模拟实验的解释,你不认同的是( ) A.A内模拟了原始大气及闪电 B.冷凝器模拟了降雨过程 C.B与C内连通模拟了原始海洋 D.C内产生了多种蛋白质 9.有科学家将蛋白质、核酸、糖类和脂类等物质放在特殊的溶液中,发现这些物质能够浓缩聚集为一个个球状小滴,小滴周围还有类似于膜的边界,并能从外界吸收某些物质,发生特定的化学反应,反应产物也能排出。请问这个实验模拟生命起源的哪一过程( ) A.形成单细胞生物 B.形成氨基酸等小分子有机物 C.形成原始生命 D.由蛋白质等大分子有机物形成多分子体系的过程 D D 在现在的地球环境条件下,地球上不会再形成原始的生命。因为不存在原始生命形成时所需要的环境条件,如原始大气、高温、持续不断的雷电等。 另外,现在的海洋的成分也发生了改变。 1.你认为在现在的环境条件下,地球上会不会再形成原始生命?为什么? 课后练习 2.我国古代著名思想家老子说:“天下万物生于有,有生于无”。这与现代生物学中关于生命起源的观点是不谋而合还是大相径庭?说说你的看法。 对这一问题的答案取决于对老子原话的理解。如果理解为“天下的任何事物都是从‘有’,即现在已经存在的事物中产生的,而这些事物又是从‘无’,即目前不存在的事物。而是从别的事物中产生的”,则与现代生物学中关于生命起源的观点不谋而合。如果理解为“有生于无中的‘无’,是虚无,是不存在的、什么都没有的状态”,则与现代生物学中关于生命起源的观点大相径庭 生命起源的化学进化过程 原始生命的营养类型:异养厌氧型 $