2.1减数分裂和受精作用-课件-四川省富顺第二中学校2020-2021学年高中生物人教版必修二

2021-03-07
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特供

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第1节 减数分裂和受精作用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 四川省
地区(市) 自贡市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 14.67 MB
发布时间 2021-03-07
更新时间 2021-03-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-03-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27173200.html
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来源 学科网

内容正文:

                              复习回顾 赤道板 2、  条染色体、     条染色单体、     个DNA。 1、写出图中标号的名称; z`xxk 星射线 染色体 着丝点 姐妹染色单体 4 8 8      有丝分裂 有丝分裂的意义 z````xxk 亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制)之后,精确地平均分配到两个子细胞中。 因而在亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。 有性生殖生物的发育起点都是 。 受精卵 新个体 提出问题 请推测:成熟的生殖细胞究竟是怎样产生的? 46 46 92 46 46 92 精 子 卵细胞 受精卵 新个体 受精作用 (有丝分裂) 作出推理 46 46 23 23 有丝分裂 细胞分化 假如精子和卵细胞都是通过有丝分裂形成的,那么,子女体细胞中的染色体数目应该是? 父 母 受精卵 减数分裂 * 第2章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用 一、减数分裂的发现史 1、魏斯曼(1834—1914)理论上预测:在卵细胞和精子成熟的过程中,必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半;受精时,精子和卵细胞融合,恢复正常的染色体数目。 2、1883年,科学家用体细胞中只有两对染色体的马蛔虫作为材料进行研究,发现马蛔虫精子和卵细胞中的染色体数目都只有体细胞的一半,而在受精卵中又恢复成两对染色体。 3、1890年,科学家确认精子和卵细胞的形成要经过减数分裂。 4、1891年,科学家描述了形成精子和卵细胞的减数分裂的全过程。 二、减数分裂概念及解析 减数分裂(meiosis)是进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。 在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。 1.范围: 2.特点: 3.结果: 4.细胞类型: 进行有性生殖的生物 染色体复制1次,细胞分裂2次 染色体数目减少一半 原始生殖细胞 → 精原细胞 → 卵原细胞 → 成熟生殖细胞 精子 卵细胞 有性生殖:指由亲本产生有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 无性

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