2020--2021学年八年级下学期生物中考复习学案专题复习--生物的多样性及保护

专题复习---生物的多样性及其保护 【学习目标】 1. 说出生物分类的标准和单位 2. 认识生物的多样性 3. 保护生物的多样性 【学习重点】 1.认识生物的多样性 2保护生物的多样性 【课前准备】课本、学案 【知识梳理】 考点一 尝试对生物进行分类 1．生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的______________(包括形态结构和生理功能等)把生物划分为不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 2．植物的分类 (1)生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的____________。在被子植物中，________、________和________往往作为分类的重要依据。 (2)植物根据生殖方式不同，可分为孢子植物和种子植物，其中孢子植物包括藻类植物、________植物、蕨类植物。种子植物包括裸子植物和________植物。 3．动物的分类：除了要比较形态结构，往往还要比较动物的_______________。 (1)无脊椎动物包括：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。 (2)脊椎动物包括：鱼、两栖动物、__________动物、鸟、__________动物。 4．分类单位：从大到小依次是界、_______、纲、_______、_______、属、种。_______是最小的分类单位，同种生物的亲缘关系最为__________。种中生物的共同特征最多，界中生物的共同特征最少。 考点二认识生物的多样性 生物的多样性包括____________的多样性、________的多样性和____________的多样性。 (1)种类的多样性 ①我国苔藓、蕨类、种子植物的种数居世界第______位。 ②我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“____________________”。 ③鱼类、鸟类、哺乳动物的种类也位于世界前列。 (2)基因的多样性：生物的各种特征是由________控制的。每种生物都是一个丰富的基因库，生物种类多样性的实质是________的多样性。我国科学家__________培育出高产杂交水稻就是利用了基因的多样性。 (3)生态系统的多样性 ①我国的生态系统类型有森林、草原、荒漠、______、湖泊和海洋。 ②保护生物多样性的根本措施是保护__________________，保护_____________________。 考点三保护生物的多样性 1．造成生物多样性面临威胁的原因 (1)生物栖息地的破坏(乱砍滥伐); (2)非法武装盗猎，乱捕滥杀； (3)环境污染； (4)外来物种入侵。 2．关注我国珍稀的动植物 (1)珍稀动物：金丝猴、朱鹮、扬子鳄、藏羚羊。有“活化石”之称的动物是__________。 (2)珍稀植物：银杉、珙桐等。有植物界中的“活化石”之称的是______________；属于被子植物，被称为“中国鸽子树”的是________。 3．保护生物多样性的主要措施 (1)保护生物多样性最为有效的措施是________________________。 (2)把某些濒危物种____________，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。 (3)建立濒危物种的__________(植物的种子库、动物的精子库等)。 (4)颁布法律和文件：《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》和《中国自然保护纲要》等。 【易错题辨析】 1.目前采用的生物分类系统中，介于“纲”和“科”之间的单位是“种”。( ) 2．分类单位越小，包含的生物种类就越少，它们的共同特征就越多。( ) 3．生物的多样性就是物种的多样性。( ) 4．洛阳牡丹品种繁多，这体现了生态系统的多样性。( ) 5．在我国的主要植被类型中，植物种类特别丰富的是草原。( ) 【中考真题】 1. 下列关于生物分类的说法，正确的是( ) A．生物分类的依据是生物个体大小 B．同一分类单位中的生物，其特征完全相同 C．分类单位越小，所包含的生物种类越多 D．生物分类的基本单位是种 2. 保护生物多样性对于人类的生存和发展具有重要意义。下列说法正确的是 A．建立自然保护区是保护生物多样性的根本措施 B．保护生物多样性就要禁止生物资源的开发 C．引入外来物种一定有利于丰富本地生物多样性 D．生物种类的多样性实质上是基因的多样性 3．下列生物分类