内容正文:
易错专题08 压强与浮力
一、单选题
1.(2018·山东济南市·九年级三模)物理兴趣小组的同学对压强一章课本上的插图进行讨论,其中正确的是( )
A.图甲中帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的高度有关
B.图乙中的运动员用面积较大的滑雪板来减小对雪地的压力
C.图丙中的活塞式抽水机利用大气压可以抽取十几米深的水
D.图丁中的飞机利用了流体压强与流速的关系从而顺利起飞
2.(2020·广东广州市·九年级一模)“木桶理论”指出木桶能盛下水的容量由最短的木板来决定。如图将水注进水平面的木桶时,水对木桶底部的压强说法正确的是( )
A.最大压强由最长木板决定 B.木桶的质量决定压强大小
C.木桶的底面积决定压强大小 D.补齐短木板能增加最大压强
3.(2020·广东九年级其他模拟)如图,装有两种不同液体的烧杯置于水平面上,两液体没有混合。上层液体的高度为h,密度为0.8ρ;下层液体的高度为2h,密度为ρ, 则液体对烧杯底部的压强为
A.2. 4ρgh B.2.7 ρgh
C.2. 8 ρgh D.3 ρgh
4.(2020·山东临沂市·九年级二模)水平桌面上放着两个相同的玻璃缸甲和乙,玻璃缸中装满了水,水中分别漂浮着大、小两只玩具鸭,如图所示。下面的分析有错误的是( )
A.甲、乙两玻璃缸底部受到水的压强相等
B.大玩具鸭受到的浮力等于它的重力
C.大小两只玩具鸭排开水的重力相等
D.甲、乙两玻璃缸对桌面的压力相等
5.(2019·湖北宜昌市·九年级其他模拟)如图所示,将同一密度计分别放入密度为ρ甲、ρ乙的两种液体中,受到的浮力分别为F浮甲、F浮乙,下列说法中正确的是
A.ρ甲>ρ乙 , F浮甲< F浮乙
B.ρ甲<ρ乙 , F浮甲< F浮乙
C.ρ甲>ρ乙 , F浮甲> F浮乙
D.ρ甲<ρ乙 , F浮甲= F浮乙
6.(2020·重庆市广益中学校九年级一模)甲、乙两个自重不计的薄壁圆柱形容器,盛有两种不同的液体,将两个相同的小正方体分别放入液体中,物体静止时位置如图所示,此时液面相平,则( )
A.甲中物体受到的浮力大于乙中物体受到的浮力
B.取出物体后,容器底部压强变化量较小的是甲
C.取出物体后,甲容器和乙容器对桌面的压力相等
D.甲中物体下表面受到液体压力和乙中物体下表面受到液体压力一样
7.(2021·全国九年级专题练习)关于大气压强,下列说法正确的是( )
A.塑料吸盘紧贴瓷砖可以证明大气压强存在
B.距离地面越高的地方大气压强越大
C.意大利科学家帕斯卡测出了大气压强的值
D.大气压强越小的地方水的沸点越高
8.(2020·山东泰安市·九年级其他模拟)如图所示,将苹果和梨子放入水中后,苹果漂浮,梨子沉底。若苹果的质量、体积及受到的浮力为m1、V1和F1,梨子的质量、体积及受到的浮力为m2、V2和F2,现有以下判断:
①若m1>m2,则F1一定大于F2
②若m1=m2,则F1一定小于F2
③若V1=V2,则F1一定小于F2
④若V1>V2,则F1不一定大于F2。其中正确的是( )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
9.(2020·江苏扬州市·九年级三模)如图,某实验小组探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”时,发现所测浮力的大小大于物体排开液体的重力,造成这种现象的原因,不可能是( )
A.测量浮力大小时,物块碰到容器底部了 B.测量浮力大小时,物块没有浸没在液体中
C.测量时,溢水杯中的液面没有达到溢水口 D.测量过程中,按bcda的顺序测量了
10.(2020·辽宁鞍山市·九年级一模)弹簧测力计下挂一个长方体物体,将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,使其逐渐浸入水中,如图甲所示。图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h的关系图象,则下列说法中不正确的是( )
A.物体受到的最大浮力是4N
B.物体的体积是400cm3
C.物体的密度是2.25×103kg/m3
D.物体浸没时水对长方体下表面压强是800Pa
二、多选题
11.(2020·山东青岛市·九年级一模)如图甲,边长为a的正方体A。漂浮于底面积为S的烧杯中,浸入水中的深度为h;如图乙,将物体B叠放在A上,此时A恰好没于水面之下。下列判断正确的是( )
A.物体A的重力是GA=ρ水a2hg
B.物体B的质量是mB=ρ水a2(a-h)
C.物体A的密度是ρA=
D.将叠放在A上的B取下放到水里,A、B均静止后水对容器底的压力减小
12.(2020·天津河西区·九年级二模)一圆柱形空容器放在水平桌面上,在容器底部固定一轻质弹簧,弹簧上端与一密度为、质量为的物块A中央相连。如图所示,当物块A分别浸没在密度为、的液体中静止时(),弹簧的弹力大小相等。下列判断正确的是( )
A.物块A所受浮力的最大值为
B.