内容正文:
068
中考作文提分就三步
真题 9
2016·陕西
阅读下面的文字,按要求作文。
少年一天天长大,有一天要离开家
看他背影的成长,看他坚持与回望
妈妈笑着对他说
生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野
你赤手空拳来到了人世间,为找到那片海不顾一切
请以“为我心中的那片海”为题目,写一篇不少于600字的作文。
思路题解
思路点拨 内容解析
1. 审题
如果仅仅把“海”理解为“大海”,就没有理解提示语的意思,从
提示语可以看出,这里的“海”是指“梦想”。
2. 立意
每个人的梦想不同,可以是畅游学海,寻求人生目标;可以是回味
历史,探寻历史真相;可以是科海探险,探求宇宙奥秘……
3. 构思
(1)选材:从具有自我色彩的个性化角度选择和组织材料。
(2)结构:形式上可以创新,前面加题记,中间加小标题,结尾
加后记等,使文章结构整齐。
069
第一类 全命题作文第一类 全命题作文
第一步:精批满分作文
为我心中的那片海
难以想象,我竟然拥有了超能力——瞬间转移,让时光倒
流,穿墙过壁,隐身藏影,无所不能!连我自己也不知怎么回
事。我真真切切地体会到了——
超能力的力量
拥有超能力实在是件妙不可言的事:出门不用带钥匙,可以
穿墙过壁。老师气势汹汹地杀到,我瞬间转移——溜了;老妈正
“语重心长”地跟我谈话,我立刻隐身——不见了;做错事闯了
祸,不用怕,让时光倒流,再来一次!除此之外,拥有超能力还
有数不尽的好处。但是,超能力用在这些地方,未免太委屈了!
于是,我决定来一次——
金字塔之旅
我运用瞬间转移法,便来到了埃及胡夫金字塔的通道前,又
用了穿墙过壁术进入通道门,径直来到法老的墓室里。四周墙壁
上刻着不知何意的象形文字,与外界的通道不到半米高,尖石凸
起,昏暗潮湿。已有几千年的木乃伊,在棺材中躺着。尽管可怕
神秘,但在好奇心的驱使下,我还是勇敢地朝棺材走去。我打开
了棺木的第一层、第二层、第三层——空棺!我感到有些毛骨悚
然!突然,一只僵硬的手按在我的肩上,回头一看——木乃伊!
我挣扎着,尖叫着用瞬间转移法摆脱了他。逃离胡夫墓之后,我
心有余悸,摸摸自己,还好,没被吓死。我发誓以后再也不去那
鬼地方,但我又想——
借鉴点1:想象着笔,
开篇不凡,成功吸引阅卷
老师。(+8分)
借鉴点2:详细展示有
了“超能力”后的生活变
化,具有很强的感染力。
(+8分)
借鉴点3:环境描写细
致生动,使人如临其境。
(+6分)
借鉴点4:细节描写生
动传神,紧张惊悚,非常
有画面感。(+8分)
内容 表达 发展 书写 总分
14分 14分 8分 4分 40分
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中考作文提分就三步
大梦初醒
抬头看,讲台上的老师正冷冷地看着我,看得我头发直竖。
同桌的脚力还蛮大的嘛!我正想用瞬间转移法溜之大吉,哪知根
本不奏效!唉!我哪有什么超能力呀,根本就是一场白日梦!
借 鉴 点 5 :采 用 入
梦—梦中—出梦,构思谋
篇,条理清晰。(+10分)
第二步:巧借鉴,构思写作图
内容
“我”梦中穿越到了未来,参观了神奇的学校,
游览了火星,最后回到现实世界。
为
我
心
中
的
那
片
海
穿越到未来,实现现实中不可能实现
的“梦想”。
●三个小标题带“入梦—梦中—梦醒”的结构
思路。
●第1段:开篇想象穿越到未来的景象。
●第2段:神奇的学校。
●第3段:火星之旅。
●第4段:梦醒,点出穿越是在梦中。
结构
立意
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第一类 全命题作文第一类 全命题作文
第三步:把握提分点,妙笔成佳作
通过不凡的想象,描
绘出令人向往的未来世界
贴合学生生活,展开
联想,富有感染力。
结 尾 点出所 谓“ 穿
越”其实是梦境。
想象力丰富。
为我心中的那片海
难以想象,我竟然穿越到了50年后,眼前的一切都是那么陌
生和新鲜,房子奇形怪状的,完全按照房主人的想法设计;没有
街道和汽车,人们开着飞行器在天上飞来飞去;没有商店、电影
院和超市,有任何需要,机器人会秒速送到家。这个未来的世界
太奇妙了,我想赶紧去看看——
神奇的学校
走进学校的大门,没有听到朗朗的读书声,满眼都是欢呼雀
跃的学生。没错,他们不需要一动不动地坐在教室里,和同学一
起游戏就是他们的主要功课。至于那些知识,只要戴上“智能学
习头盔”,所有的知识一学就会,过目不忘。而且,再也没有
“差生”了,每个人都是优秀生,也不用“头悬梁,锥刺股”地
苦读,每天学习一小时,游戏一整天,就是学校的日常。既然有
那么多时间可以自由安排,我决定来一次——
火星之旅
我坐上航天飞机,没有多一会儿就来到了火星。这里没有外
星人,但到处都是智能机器人。他们带我参观了火星社区,不像
地球那样空气污染,人口密集,这里简直就是高科技打造的“世
外桃源”,很多地球人“移民”到这里,乐不思蜀。迎面走过来
一个人,我吓得瞪大了双眼