内容正文:
第二步 大题夺高分
尺规作图
1.已知:△ABC中,∠A=36°,AB=AC,用尺规求作一条过点B的直线,使得截出的一个三角形与△ABC相似.(保留作图痕迹,不写作法)
【答案】解:如图,直线BD即为所求.
2.如图,已知线段a和b,a>b,求作直角三角形ABC,使直角三角形的斜边AB=a,直角边AC=b.(用尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法)
【考点】作图—复杂作图.
【专题】作图题.
【分析】先作线段AC=b,再过点C作AC的垂线,接着以点A为圆心,a为半径画弧交此垂线于B,则△ABC为所求.
【解答】解:如图,
△ABC为所求作的直角三角形.
【点评】本题考查了作图﹣复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.
3.阅读下面材料:小伟遇到这样一个问题,如图1,在梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC,BD相交于点O.若梯形ABCD的面积为1,试求以AC,BD,AD+BC的长度为三边长的三角形的面积.
小伟是这样思考的:要想解决这个问题,首先应想办法移动这些分散的线段,构造一个三角形,再计算其面积即可.他先后尝试了翻折,旋转,平移的方法,发现通过平移可以解决这个问题.他的方法是过点D作AC的平行线交BC的延长线于点E,得到的△BDE即是以AC,BD,AD+BC的长度为三边长的三角形(如图2).
参考小伟同学的思考问题的方法,解决下列问题:如图3,△ABC的三条中线分别为AD,BE,CF.在图3中利用图形变换画出并指明以AD,BE,CF的长度为三边长的一个三角形(保留画图痕迹);
【答案】解:△BDE的面积等于1。
如图.以AD、BE、CF的长度为三边长的一个三角形是△CFP。
4.为进一步打造“宜居重庆”,某区拟在新竣工的矩形广场的内部修建一个音乐喷泉,要求音乐喷泉M到广场的两个入口A、B的距离相等,且到广场管理处C的距离等于A和B之间距离的一半,A、B、C的位置如图所示.请在答题卷的原图上利用尺规作图作出音乐喷泉M的位置.(要求:不写已知、求作、作法和结论,保留作图痕迹,必须用铅笔作图)
【答案】解:作图如下,点M即为所求。
5.为了推进农村新型合作医疗制度改革,准备在某镇新建一个医疗点P,使P到该镇所属A村、B村、C村的村委会所在地的距离都相等(A、B、C不在同一直线上,地理位置如下图),请你用尺规作图的方法确定点P的位置.
要求:写出已知、求作;不写作法,保留作图痕迹.
【答案】解:图中点P即为所求。
6.A、B两所学校在一条东西走向公路的同旁,以公路所在直线为
轴建立如图所示的平面直角坐标系,且点A的坐标是(2,2),点B的坐标是(7,3).
(1)一辆汽车由西向东行驶,在行驶过程中是否存在一点C,使C点到A、B两校的距离相等,如果有?请用尺规作图找出该点,保留作图痕迹,不求该点坐标.
(2)若在公路边建一游乐场P,使游乐场到两校距离之和最小,通过作图在图中找出建游乐场P的位置,并求出它的坐标.
【答案】解:(1)存在满足条件的点C。作出图形,如图所示:
.
(2)作点A关于
轴对称的点A′(2,﹣2),连接A′B,与
轴的交点即为所求的点P。设A′B所在直线的解析式为:
。
把(2,2)和(7,3)代入得:
,解得
。
∴A′B所在直线的解析式为:
。
当
=0时,
=4,
∴点P的坐标为(4,0)。
7.按要求用尺规作图(只保留作图痕迹,不必写出作法)
(1)在图(1)中作出∠ABC的平分线;(2)在图(2)中作出△DEF的外接圆O.
【答案】解:(1)∠ABC的平分线如图①;(2)△DEF的外接圆O如图②。
8.如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,AD和过C点的切线
互相垂直,垂足为D.锐角∠DAB的平分线AC交⊙O于点C,作CD⊥AD,垂足为D,直线CD与AB的延长线交于点E.过点O作线段AC的垂线OE,垂足为E(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写
作法);
(3)若CD=4,AC=4 eq \r(,5),求垂线段OE的长.
【答案】解: 过点O作线段AC的垂线OE,如图所示:
9.已知:如图,在
中,
的角平分线AD交BC边于D.以AB边上一点O为圆心,过A、D两点作
O(不写作法,保留作图痕迹),再判断直线BC与
O的位置关系,并说明理由;
【答案】解:作图如下:
直线BC与
O相切。理由如下:
连结OD,∵OA=OD,∴∠OAD=∠ODA。
∵AD平分∠BAC,∴∠OAD=∠DAC。 ∴∠ODA=∠DAC。
∴OD∥AC。
∵
,∴
,即OD⊥BC。
又∵直线BC过半径OD的外端,∴BC为
O的切