1.1信息的来源于获取课件（第二课时）-2020-2021学年七年级信息技术川教版下册

信息的采集与整理 (第二课时) 目 录 01 02 03 04 单元背景 信息的需求和来源 信息的采集 信息的整理与保存 3 信息采集 3 信息采集——信息来源及采集方法 3 信息采集——信息采集工具 录音笔 摄像机 照相机 3 信息采集——信息采集工具 根据不同的信息来源，探索发现我们可以使用哪些工具来采集信息，完成下表的填写。 任务三 3 信息采集——信息采集工具 4 信息的整理与保存 4 信息的整理与保存 在获取有效信息后，我们需要将信息以文件形式保存下来。 信息的格式 数字化信息 非数字化信息 保存到计算机本地 保存到云盘 直接保存到数码设备 信息的数字化 4 信息的整理与保存——保存到计算机本地 把获取到的信息文件输入本地，计算机保存是现在最普遍使用的方法。 4 信息的整理与保存——保存到云盘 也可以把收集到的信息按照内容或者类型进行分类整理保存。 按内容分类整理 按类型分类整理 4 信息的整理与保存——信息的数字化 用文字处理软件输入文字、用图表处理软件输入数据、用扫描仪转化纸质信息 5 课堂小结 5 课堂小结 通过本节课的学习学会了根据信息需求确定信息来源，了解信息来源的多样性，并选择恰当的方法采集并整理、保存信息。 任务三 获取到的信息输入计算机中保存。 6 课后作业 6 课后作业 收集并完善关于大熊猫的信息整理与保存。 $$