9.1压强 教案-2020-2021学年人教版八年级物理下册

课题：第九章：§9.1压强 设计者： 审核人：初二物理备课组 班级： 姓名： 学号 【学习目标或知识点】 1）知道压力产生的效果跟压力的大小和受力面积有关。 2）初步认识压强的概念，公式、单位及物理意义。 3）在探究压强跟压力的大小和受力面积关系的过程中，领悟控制变量方法的运用。 4）会用压强的公式进行简单的计算。 5）了解增大压强方法和减小压强方法，具有运用知识解析简单现象和解决简单问题的能力。 【学习重点】 通过观察和实验，理解压强的概念。增大压强方法和减小压强方法 【学习难点】 探究压强跟压力的大小和受力面积关系。 学生自主探究学习新知识： 学生思考：（1）书P29 想想议议两图中，蚊子的口器、骆驼脚掌为这两种动物生存提供了哪些方便？（2）平时背书包时，觉得宽带子好，还是细带子好？为什么？要知道为什么，学习了压强知识就会得到满意的答案。 知识点一：压力 （1）压力的概念：物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。 （2）压力的方向：总是垂直于受力物体的表面并指向被压物体。 （3）作用点：在受力物体的表面上。 （4）压力的单位和符号：单位是牛顿。简称牛，符号为N。 （5）通过以下三个图画出的重力和压力（如图甲、乙、丙所示），找出重力与压力的区别： 知识点二 影响压力作用效果的因素 实验探究 1、提出问题：压力的作用效果跟什么因素有关？ 2、猜想与假设。 根据你的体验，结合日常生活，猜想影响压力作用效果的因素。 猜想：压力的作用效果与 、 等因素有关。 3、制定实验方案。 （1）你如何判断哪个压力作用效果不明显?放在坚硬的水泥地上面进行比较行吗？为什么？（2）同桌讨论设计实验验证自己的猜想，小组讨论达成共识之后写出设计思路和实验过程。 （3）思考后完成下列各题。 ①研究压力的作用效果与压力大小的关系时，应该保持受力面积不变。 ②研究压力的作用效果与受力面积大小的关系时，应该保持压力大小不变。 ③上面我们研究问题的方法是控制变量 法。 4、进行实验。利用桌上的器材，制定出探究压力作用效果与压力和受力面积大小关系的实 验步骤并进行实验。 实验次数 压力情