内容正文:
八年级数学
1
第十九章 一次函数
19.3.1 一次函数章末复习
2
新课导入
回顾一下我们之前学习了哪些有关一次函数的知识.
本节课我们来一起梳理本章的知识结构、重要知识点和数学思想方法.
复习目标
(1)复习与回顾本章的重要知识点和知识结构.
(2)总结本章的重要思想方法.
重点:一次函数的定义、图象和性质.
难点:一次函数的应用.
学习重、难点
推进新课
一次函数的定义及自变量的取值范围
知识点 1
一次函数的定义:
一般地,形如y=kx+b( k,b是常数,k≠0 )的函数,叫做一次函数.
常数
k≠0
确定自变量取值范围时应该注意的几点:
(2)如果函数解析式中含自变量的部分是分式,那么自变量取使分母不为零的实数;
(1)如果函数解析式中含自变量的部分是整式,那么自变量的取值范围是全体实数;
发现
(3)如果函数解析式中含自变量的部分是二次根式,那么自变量取使被开方数大于或等于零的实数;
(4)在实际问题中,函数自变量的取值必须使实际问题有意义.
(1)y=2x-3
(2)
自变量x的取值为全体实数.
要使 有意义,则应满足1-x≠0.即x≠1,
1.写出下列函数中自变量x的取值范围:
所以自变量x的取值范围为x≠1.
(4)
(3)
要使 有意义,则应满足4-x≥0,即x≤4;
要使 有意义,则应满足
x-1 ≥ 0,
x-2≠1 ,
即x≥1且x≠2,
所以自变量x的取值范围为x≤4.
所以自变量x的取值范围为x≥1且x≠2.
一次函数的图象及性质
知识点 2
y=kx+b 图象经过的象限 y和x的变化
k>0 b>0
b=0
b<0
k<0 b>0
b=0
b<0
一、二、三
一、三
一、三、四
一、二、四
二、四
二、三、四
y随x的增大
而增大
y随x的增大
而减小
1.一次函数y=(m-2)x+3m-3的图象经过第一、二、四象限,求m得取值范围.
分析:利用一次函数y=kx+b中k和b的符号决定其图象经过的象限,可以建立关于m的不等式组,由此得到m的取值范围.
∵一次函数y=(m-2)x+3m-3的图象经过第一、二、四象限,
∴
m-2<0,
3m-3>0,
解得:
1 <m< 2,
∴m的取值范围是1 <m< 2.
1.一次函数y=(m-2)x+3m-3