19.4一次函数章末复习(课件)-【上好课】2020-2021学年八年级数学下册同步备课系列(人教版)

2021-03-04
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.42 MB
发布时间 2021-03-04
更新时间 2021-03-04
作者 高老师
品牌系列 -
审核时间 2021-03-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27147540.html
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来源 学科网

内容正文:

八年级数学 1 第十九章 一次函数 19.3.1 一次函数章末复习 2 新课导入 回顾一下我们之前学习了哪些有关一次函数的知识. 本节课我们来一起梳理本章的知识结构、重要知识点和数学思想方法. 复习目标 (1)复习与回顾本章的重要知识点和知识结构. (2)总结本章的重要思想方法. 重点:一次函数的定义、图象和性质. 难点:一次函数的应用. 学习重、难点 推进新课 一次函数的定义及自变量的取值范围 知识点 1 一次函数的定义: 一般地,形如y=kx+b( k,b是常数,k≠0 )的函数,叫做一次函数. 常数 k≠0 确定自变量取值范围时应该注意的几点: (2)如果函数解析式中含自变量的部分是分式,那么自变量取使分母不为零的实数; (1)如果函数解析式中含自变量的部分是整式,那么自变量的取值范围是全体实数; 发现 (3)如果函数解析式中含自变量的部分是二次根式,那么自变量取使被开方数大于或等于零的实数; (4)在实际问题中,函数自变量的取值必须使实际问题有意义. (1)y=2x-3 (2) 自变量x的取值为全体实数. 要使 有意义,则应满足1-x≠0.即x≠1, 1.写出下列函数中自变量x的取值范围: 所以自变量x的取值范围为x≠1. (4) (3) 要使 有意义,则应满足4-x≥0,即x≤4; 要使 有意义,则应满足 x-1 ≥ 0, x-2≠1 , 即x≥1且x≠2, 所以自变量x的取值范围为x≤4. 所以自变量x的取值范围为x≥1且x≠2. 一次函数的图象及性质 知识点 2 y=kx+b 图象经过的象限 y和x的变化 k>0 b>0 b=0 b<0 k<0 b>0 b=0 b<0 一、二、三 一、三 一、三、四 一、二、四 二、四 二、三、四 y随x的增大 而增大 y随x的增大 而减小 1.一次函数y=(m-2)x+3m-3的图象经过第一、二、四象限,求m得取值范围. 分析:利用一次函数y=kx+b中k和b的符号决定其图象经过的象限,可以建立关于m的不等式组,由此得到m的取值范围. ∵一次函数y=(m-2)x+3m-3的图象经过第一、二、四象限, ∴ m-2<0, 3m-3>0, 解得: 1 <m< 2, ∴m的取值范围是1 <m< 2. 1.一次函数y=(m-2)x+3m-3

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