内容正文:
考点06 一元二次不等式
2、一元二次不等式的解法
求一元二次不等式解集的步骤:
一化:化二次项前的系数为正数.二判:判断对应方程的根.三求:求对应方程的根.四画:画出对应函数的图象.五解集:根据图象写出不等式的解集.
规律:当二次项系数为正时,小于取中间,大于取两边.
3、指数不等式的解法:
⑴当时,⑵当时,
规律:根据指数函数的性质转化.
4、对数不等式的解法
⑴当时, ⑵当时,
规律:根据对数函数的性质转化.
5、含参数的不等式的解法
解形如且含参数的不等式时,要对参数进行分类讨论,分类讨论的标准有:
⑴讨论与0的大小;⑵讨论与0的大小;⑶讨论两根的大小.
难度:★★★☆☆ 建议用时: 15分钟 正确率 : /13
1.(2014·全国高考真题(理))已知集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
试题分析:由已知得,或,故,选A.
【考点定位】1、一元二次不等式解法;2、集合的运算.
2.(2020·全国高考真题(文))已知集合则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】
首先解一元二次不等式求得集合A,之后利用交集中元素的特征求得,得到结果.
【详解】
由解得,
所以,
又因为,所以,
故选:D.
【点睛】
本题考查的是有关集合的问题,涉及到的知识点有利用一元二次不等式的解法求集合,集合的交运算,属于基础题目.
3.(2014·江西高考真题(理))函数的定义域为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
试题分析:由题意得:解得或,所以选C.
考点:函数定义域
4.(2013·江西高考真题(文))下列选项中,使成立的的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
故选A.
考点:该题主要考查不等式的解法,不等式的性质以及计算能力.
5.(2012·全国高考真题(文))已知集合A={x|x2-x-2<0},B={x|-1<x<1},则
A. B. C.A=B D.A∩B=Æ
【答案】B
【解析】
集合,又,所以B是A的真子集,选B.
6.(2019·天津高考真题(文)) 设,使不等式成立的的取值范围为__________.
【答案】
【分析】
通过因式分解,解不等式.
【详解】
,
即,
即,
故的取值范围是.
【点睛】
解一元二次不等式的步骤:(1)将二次项系数化为正数;(2)解相应的一元二次方程;(3)根据一元二次方程的根,结合不等号的方向画图;(4)写出不等式的解集.容易出现的错误有:①未将二次项系数化正,对应错标准形式;②解方程出错;③结果未按要求写成集合.
7.(2020·江苏省南通中学高一月考)已知关于的不等式的解集为,则( )
A. B.不等式的解集是
C. D.不等式的解集为
【答案】ABD
【分析】
由的解集为,可知,-2和3是关于的方程的两根,利用韦达定理可得,进而可判断选项B,D的正确性.
【详解】
关于的不等式的解集为,,A选项正确;
且-2和3是关于的方程的两根,由韦达定理得
,则,则,C选项错误;
不等式即为,解得,B选项正确;
不等式即为,即,解得或,D选项正确.
故选:ABD.
【点睛】
本题考查了一元二次不等式的解集,考查了运算求解能力和逻辑推理能力,
8.(2020·江苏高一课时练习)对于给定的实数,关于实数的一元二次不等式的解集可能为( )
A. B. C. D.
【答案】ABCD
【分析】
首先讨论,三种情况讨论不等式的形式,再讨论对应方程两根大小,讨论不等式的解集.
【详解】
对于一元二次不等式,则
当时,函数开口向上,与轴的交点为 ,
故不等式的解集为;
当时,函数开口向下,
若,不等式解集为 ;
若,不等式的解集为 ,
若,不等式的解集为,
综上,都成立,
故选:
【点睛】
本题考查含参的一元二次不等式的解法,属于中档题型,本题的关键是讨论的取值范围时,要讨论全面.
9.(2020·深圳南山外国语学校)若“”是“”的充分不必要条件,则实数可以是( )
A.-8 B.-5 C.1 D.4
【答案】ACD
【分析】
分别求出两个不等式的解集,根据题意知,从而求得k的取值范围.
【详解】
,解得,
即,解得或,
由题意知,所以或,
即.
故选:ACD
【点睛】
本题考查一元二次不等式,根据集合的包含关系求参数,
10.(2020·江苏扬州市·仪征中学高二期中)已知,关于的一元二次不等式的解集中有且仅有3个整数,则的值可以是( ).
A.6 B.7 C.8 D.9
【答案】ABC
【分析】
首先设,根据题意得到,再解不等式组即可得到答案.
【详解】
设,其图像为开口向上,对称轴是的抛物线,如图所示.