2.3 性染色体上基因的传递和性别关联 课件【新教材】2020-2021学年浙科版(2019)高一生物必修二

2021-03-03
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第三节 性染色体上基因的传递和性别相关联
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 6.07 MB
发布时间 2021-03-03
更新时间 2021-03-03
作者 小宇YY
品牌系列 -
审核时间 2021-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27121447.html
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来源 学科网

内容正文:

单/击/此/处/添/加/副/标/题/内/容 第二章 染色体与遗传 第三节 性染色体上基因的传递和性别关联 数字一百二十八 数字五十八,黄5红8 有两个驼峰的骆驼 色盲多为先天性遗传所致,少数为视路传导系统障碍所致。一般是女性传递,男性表现。根据统计中国,男性色盲发病率为7%,而女性则为0.05%。有先天性色觉障碍者,往往不知其有辨色力异常,多为他人觉察或体检时发现。 一、染色体组型(染色体核型) 将某种生物体细胞内的全部染色体,按大小和形态特征进行配对、分组和排列所构成的图像。 可用来判断生物的亲缘关系;也可用于遗传病的诊断。 性染色体:与性别决定有直接关系的染色体 (X、Y) ,雌雄个体间不相同 ; 常染色体:除性染色体外的其他染色体,与 性别决定无关,雌雄个体间相同。 二、性染色体和性别决定 (一)性染色体与常染色体 (二)性别决定方式(XY型) 人、哺乳动物、某些两栖类和许多昆虫。 雄性(♂) :异型,XY 雌性(♀) :同型,XX XY型性别决定一般模式 (常染色体总数以2A表示) 雄性(♂)2A+XY 雌性(♀)2A+XX 同是受精卵发育而来的个体,为什么有性别差异? 为什么我是男孩? 为什么我是女孩? XY型性别决定 以人为例 关键:男性能产生两种不同类型的精子 且比列为1:1. 1 : 1 男性(♂) 女性(♀) 44(常)+ XY(性) 44(常)+ XX(性) 22+ X 22+ X 22+ Y 44+XX(女孩) 44+XY(男孩) (二)性别决定方式(ZW型) 鸟类、某些两栖类和爬行类 雄性(♂) :同型,ZZ 雌性(♀) :异型,ZW ZW型性别决定一般模式 (常染色体总数以2A表示) 雄性(♂)2A+ZZ 雌性(♀)2A+ZW 人类的伴性遗传 1、伴X染色体隐性遗传 (1)举例:血友病、红绿色盲 (2)特点 ①隔代遗传; ②男患者多于女患者; ③女患,父、子必患;男正常, 母、女正常。 3.伴性遗传实例——红绿色盲的遗传 图中显示:(1)男性的色盲基因一定传给 ,也一定来自 ;表现为_____

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