6.2 在实践中追求和发展真理 课件-高中政治人教版必修四（共38张PPT）

1.什么是实践？ 2.实践有什么特点？ 3.为什么说实践是认识的基础? 复习巩固 二、在实践中追求和发展真理 第六课 求索真理的历程 学习内容： 1、真理的含义，其最基本的属性是什么 2、怎么理解真理是有条件的、具体的 3、为什么说追求真理是一个永恒的过程 古人：月亮上住着美丽的嫦娥、桂树、砍树的吴刚、还有玉兔… … 。 现在：月球表面布满了由小天体撞击形成的撞击坑，是距离地球最近的天体。 正确的认识 错误的认识 关于什么是真理大讨论 01 02 03 04 有用的观念是真理。 大多数人承认的是真理 圣人之言、领袖之语是真理 正确的认识是真理 什么是真理？ 下列认识都是真理吗？为什么？ “上帝创造了人” “发展是硬道理” “供求影响价格” 在人们对事物的认识中，什么样的结论才能被称为真理呢？ 思考： × 理解真理 探究一： 认识：是人对客观事物的反映，有正确和错误之分。 真理 谬误 相符合 不符合 认识 客观对象 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 一、认识真理 认识、真理、谬误？ 思考：“仁者见仁、智者见智”，为什么对同一个确定的对象人们会产生不同的认识？ 结论：由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力、认识水平不同，对同一确定的对象会有不同的认识. 但对于一个确定对象，其中只有一种正确的认识，也就是说真理只有一个。真理和谬误的界限不容混淆。 真理只有一个，真理面前人人平等。 启示 二、真理的属性 1.真理的最基本属性-----客观性 注：”真理”是客观的, 它不以人的意志(包括权力.地位)为转移. 真理面前人人平等：对同一个事物只能产生一种正确的认识，即真理只有一个。 真理的客观性有两层含义： 第一：真理内容的客观性 真理作为对客观事物其规律的正确反映，本身包含着不以人的意志为转移的客观内容； 第二：检验真理的标准是客观的社会实践 真理是实践检验的结果，而实践本身一种客观的物质性活动。 绝对性 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不