专题08 平衡力和相互作用力判断-【教育机构专用】2021年春季八年级物理辅导讲义（苏科版）

专题08 平衡力和相互作用力判断（学生版） 一、目标要求 目标要求 重、难点 知道二力平衡条件 重点 知道力的作用是相互的 重点 二、知识点解析 平衡力和相互作用力的异同 类型 平衡力 相互作用力 相同点 大小相等；方向相反；作用在同一条直线上 不同点 作用在同一个物体上 作用在不同物体上 一个力消失，另一个力可以存在 两个力同时产生，同时消失 两个力的性质可以相同，也可以不同 两个力的性质一定相同 力的示 意图 三、考查方向 1.相互作用力判断 典例一：（2020春•江阴市期中）测体重时人站在体重秤上，如图，下列选项中属于相互作用力的是（　　） A．人对秤的压力与秤对人的支持力 B．人受的重力与秤对人的支持力 C．秤受的重力与秤对人的支持力 D．人对秤的压力与人受到的重力 2.平衡力判断 典例二：（2020春•海安市期中）如图所示茶杯静止在水平桌面上，下列哪对力属于平衡力（　　） A．茶杯的重力与桌面对茶杯的弹力 B．桌子的重力与桌面对茶杯的弹力 C．茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力 D．茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的弹力 3.相互作用力和平衡力综合判断 典例三：（2020春•庐阳区期末）如图所示，骑车出行，是一种时尚、环保的生活方式。当我们在平直路面上匀速向前骑行时，下列说法正确的是（　　） A．自行车受到的动力大于自行车受到的阻力 B．人和车受到的重力和路面受到的压力是一对平衡力 C．人和车受到的重力与路面对人和车的支持力是一对平衡力 D．路面受到的压力与人受到的支持力是一对相互作用力 四、模拟训练 一、基础练习 1．如图所示，小玲同学站在匀速上升的电梯上，作用于小玲身上的一对平衡力是（　　） A．小玲受到的重力与电梯的支持力 B．小玲对电梯的压力与电梯的支持力 C．电梯重力与电梯对小玲的支持力 D．电梯的重力与电梯对地球的吸引力 2．在下列各图中，物体受到的是二力平衡的是（　　） A． B． C． D． 3．受到两个力作用的物体，所处的状态是平衡态的是（　　） A．逐渐变慢向前滚动的足球 B．由高处落下来的石块 C．双手握住竖直竹竿匀速向上爬的人 D．向水底缓慢下沉的马铃薯 4．如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动。下列分析正确的是（　　） A．木块受到的重力与小车对木块的支持力是一对相互作用力 B．小车受到的重力与地面对小车的支持力是一对平衡力 C．木块没有受到小车的摩擦力 D．当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒 5．天花板下电线吊着灯泡处于静止状态，下列说法正确的是（　　） A．电线对天花板的拉力与天花板对电线的拉力是一相互作用力 B．灯泡的重力与灯泡对电线的拉力是一对相互作用力 C．灯泡对电线的拉力与灯泡的重力是一对相互作用力 D．电线对灯泡的拉力与灯泡的重力是一对相互作用力 6．一只喜鹊站在树枝上休憩，下列说法正确的是（　　） A．喜鹊受到的重力与喜鹊对树枝的压力是一对平衡力 B．喜鹊对树枝的压力与树枝对喜鹊的支持力是一对平衡力 C．喜鹊受到的重力与树枝对喜鹊的支持力是一对平衡力 D．喜鹊受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力 7．如图所示，气球所受到的手的压力的平衡力是（　　） A．气球对手的支持力 B．墙面对气球的支持力 C．气球所受到的重力 D．气球对墙面的压力 8．如图所示，对于静止于水平桌面的闹钟来说，所受到的两个相互平衡力是（　　） A．闹钟受到的重力与闹钟对桌面的压力 B．桌面对闹钟的支持力与闹钟受到的重力 C．闹钟对桌面的压力与桌面对闹钟的支持力 D．桌子受到的重力与闹钟受到的重力 9．下列各物体中，受到平衡力的是（　　） A．绕地球匀速转动的卫星 B．在草地上滚动的足球 C．沿斜面匀速下滑的木块 D．加速起飞的火箭 10．用手抓住酒瓶的颈部，酒瓶不掉下，这是因为（　　） A．手对瓶的摩擦力与瓶的重力相平衡 B．手对瓶的摩擦力大于瓶的重力 C．手的握力大于瓶的重力 D．手的握力跟瓶的重力相平衡 11．磁铁在吸引铁片时（　　） A．磁铁吸引铁片的力大于铁片吸引磁铁的力 B．铁片不吸引磁铁 C．磁铁与铁片相互吸引，而且力大小相等 D．以上说法都不正确 12．以下事例中，不能直接说明物体间力的作用是相互的是（　　） A．跳高时用力蹬地，人就向上跳起 B．手拉橡皮筋，觉得橡皮筋也在拉手 C．离开树的苹果总是落向地面 D．用脚踢沙袋，脚感到痛 13．下列说法中错误的是（　　） A．小孩推墙时他也受到墙对他的推力 B．足球运动员用头顶球，头感觉疼，说明力的作用是相互的 C．人坐沙发，沙发凹下去，说明